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追逐梦想的脚步 守护教育的初心 版权信息
- ISBN：9787523101797
- 条形码：9787523101797 ; 978-7-5231-0179-7
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
追逐梦想的脚步 守护教育的初心 内容简介
收录了作者在班级管理、年级管理、学校管理、教学教研、课堂改革以及亲子关系等几个方面的该思考与实践。本书是一名高中一线教师的成长记录，本书作者在教育教学中不断地探索，在教学过程中去其糟粕取之精华，不断地提高自己教学及管理能力，形成自己的教学特殊。本书有教学反思、教学感悟、培训心得以及培训班主任的报告记录，融读书、反思、写作于一体，日积月累，看似琐碎，但情真意切。
追逐梦想的脚步 守护教育的初心 目录
上篇心之所向
我的带班方略
做激扬生命的班级管理
这样上北京大学
芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人
停课不停学，隔屏不隔爱
班级文化展示:组名、组徽、组训
“基于高中学生核心素养提升的课程与教材开发研究”开题报告
“基于高中学生核心素养提升的课程与教材开发研究”中期报告
构建合作探究课堂:谈问题串教学的课堂设计
下篇行之所
教育叙事
对纪律的探讨
人生怎能统计
数学与认知人生几何
……
教学反思
新学期节课
纠错改进
故事化教学
鼓励教学法
学情调查
教学评价
教学的基本素养
十字相乘法
拧螺丝精神
教研会议
愿青春无悔
备课组长例会
手机问题
欧乐保学结
烟台学习
德州学习
听课感悟
综合复习
教结
冯教授的报告
读《中国文化课》有感
顺其自然
做中学，学中做
面子与尊严
展开全部
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