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探究视域下虚拟学习环境设计研究 版权信息
- ISBN：9787574215689
- 条形码：9787574215689 ; 978-7-5742-1568-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
探究视域下虚拟学习环境设计研究 内容简介
本书旨在研究探究视域下虚拟学习环境的设计。本书分为七章，分别介绍了虚拟学习环境的相关概念及发展历程，虚拟学习环境设计的关键技术，虚拟学习环境设计的架构模型，探究视域下虚拟学习环境设计要点、虚拟学习环境设计步骤和虚拟学习环境优化设计策略，结论和展望。
探究视域下虚拟学习环境设计研究 目录
**章 概述
**节 探究学习的概念
第二节 探究学习的发展
第三节 学习环境的概念
第四节 虚拟学习环境的概念
第五节 虚拟学习环境的发展
第二章 虚拟学习环境设计的关键技术
**节 云计算技术
第二节 物联网技术
第三节 增强现实技术
第四节 普适计算技术
第五节 移动通信技术
第六节 人工智能技术
第三章 虚拟学习环境设计的架构模型
**节 设计理念
第二节 系统模型
第三节 通用模型
第四节 协同模型
第五节 联通模型
第六节 情境模型
第四章 探究视域下虚拟学习环境设计要点
**节 虚拟学习环境设计框架
第二节 运用探究思维来设计情境
第三节 加强学生自主学习意识
第四节 建立资料收集查询系统
第五章 探究视域下虚拟学习环境设计步骤
**节 设计探究任务
第二节 创设探究情境
第三节 体验探究情境
第四节 设计成果展示
第六章 探究视域下虚拟学习环境优化设计策略
**节 虚拟学习型组织的优化设计
第二节 虚拟学习资源的优化设计
第三节 学习者学习优化设计
第四节 学习传播过程的优化设计
第七章 结论和展望
**节 结论
第二节 展望
参考文献
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探究视域下虚拟学习环境设计研究 作者简介
肖芳，女，汉族，出生于1981年1月，湖南常德人。毕业于华南师范大学，教育技术学硕士。现为湖南文理学院师范学院讲师。主要研究方向为信息技术教育的理论与实践。先后主持完成省级课题三项，公开发表学术论文十多篇。
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