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县域内义务教育教师资源配置优化研究

县域内义务教育教师资源配置优化研究

作者:贺静霞著
出版社:中国纺织出版社出版时间:2022-10-01
开本: 24cm 页数: 241页
本类榜单:社会科学销量榜
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县域内义务教育教师资源配置优化研究 版权信息

  • ISBN:9787518099276
  • 条形码:9787518099276 ; 978-7-5180-9927-6
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

县域内义务教育教师资源配置优化研究 内容简介

本书以“县域内义务教育教师资源配置优化”为研究对象,综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法、政策分析法、个案研究法等方法,以公共服务理论、马克思主义的供给与需求理论、罗尔斯的正义论为理论基础,尝试从义务教育教师资源配置目标、配置主体、配置对象、配置依据、配置方式、配置效果等方面探讨我国县域内义务教育教师资源配置优化的有关问题及优化策略。根据我国县域内义务教育教师资源配置存在的五大主要问题,本书提出县域内义务教育教师资源配置优化的总体思路以及三大原则和五点优化策略。

县域内义务教育教师资源配置优化研究 目录

**章导论 问题提出与研究意义 国内外文献综述 研究的、难点与创新点 第二章理论基础与研究设计 节概念界定 节研究的理论基础 第三节研究设计 第三章县域内义务教育教师资源配置优化模型构建 第四章县域内义务教育教师资源配置优化的访谈研究与问卷设计 节访谈研究目的与样本选择 节访谈研究过程 第三节访谈研究结论 第四节调查问卷设计 第五章县域内义务教育教师资源配置优化的调查研究 节调查实施与正式调查问卷的信效度检验 的节12个县(区)义务教育教师资源配置优化现状分析 开第三节12个县(区)义务教育教师资源配置优化的差异 第六章县域内义务教育教师资源配置优化存在的问题及原因分析 节12个县(区)义务教育教师资源配置优化存在的问题. 节12个县(区)义务教育教师资源配置优化问题的原因 分析 第七章县域内义务教育教师资源配置优化的创新策略 节以观念创新实现义务教育教师资源配置优化 节以制度创新实现义务教育教师资源配置优化 第三节以机制创新实现义务教育教师资源配置优化 结束语 参考文献 附录 附录1义务教育学校教师资源配置情况调查表(由学校填写) 附录2县域内义务教育教师资源配置优化调查问卷(预调查) 附录3县域内义务教育教师资源配置优化调查问卷(正式 调查) 附录4部门人员访谈提纲 附录5义务教育学干部访谈提纲 附录6义务教育学校教师访谈提纲 附录7国家义务教育教师资源配置法律和政策文本 附录8各省、自治区、直辖市、义务教育教师资源配置政策 文本 附录9各市、县(区)义务教育教师资源配置政策文本 ;
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