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“五育并举”视域下加强高校辅导员队伍建设研究 版权信息
- ISBN：9787576814156
- 条形码：9787576814156 ; 978-7-5768-1415-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
“五育并举”视域下加强高校辅导员队伍建设研究 内容简介
本书以历史唯物主义和辩证唯物主义为指导，以马克思主义理论、马斯洛需求层次理论等系统科学理论、中国特色的教育理论等为基础，综合运用文献研究、历史研究、比较研究、调查研究等方法，结合辅导员队伍建设多年发展的实践理论基础，探索从辅导员队伍建设发展、“五育并举”体系之间的异同区分、场域交互，去构建研究模型。
“五育并举”视域下加强高校辅导员队伍建设研究 目录
绪论
**节 研究缘
第二节国内外相关研究综述
第三节研究内容、思路和方法
**章“五育并举”型高校辅导员队伍建设的概念阐释与特征解析
**节“五育并举”型高校辅导员队伍建设的构成和特征……
第二节“五育并举”型高校辅导员队伍建设的概念、主体和模型
第二章“五育并举”型高校辅导员队伍建设的理论基础
节马克思主义理论
节系统科学的理论
第三节中国的教育理论
第三章“五育并举”型高校辅导员队伍建设的价值意蕴
节“五育并举”型高校辅导员队伍建设
是高校内涵式发展的题中之义
节“五育并举”型高校辅导员队伍建设
是大学生成长成才的客观要求
第三节“五育并举”型高校辅导员队伍建设
是辅导员自身发展的内在需求
第四节“五育并举”型高校辅导员队伍建设
是辅导员队伍建设的必然选择
第四章高校辅导员队伍建设的发展沿革
节高校辅导员制度的酝酿萌芽（1924-1948）
节高校辅导员制度的初步创立（1949-1960）
第三节高校辅导员制度的转折恢复（1967-1982）
第四节高校辅导员制度的蓬勃发展（1983—00）
第五节高校辅导员制度的完善成熟（01今）
第五章“五育并举”型高校辅导员队伍建设的问卷调查与实证分析
节“五育并举”型高校辅导员
队伍建设的问卷调查
节“五育并举”型高校辅导员队伍建设存在的主要问题
第三节“五育并举”型辅导员队伍建设存在问题的成因分析
第六章“五育并举”型高校辅导员队伍建设的基本思路与实践路径
节“五育并举”型高校辅导员队伍建设的目标体系
节“五育并举”型高校辅导员队伍建设的实践路径
结语
后记
参考文献
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