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城乡义务教育一体化发展研究:要素流动与资源配置互动的视角 版权信息
- ISBN:9787576816471
- 条形码:9787576816471 ; 978-7-5768-1647-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
城乡义务教育一体化发展研究:要素流动与资源配置互动的视角 内容简介
本书共包括五部分,主要内容包括:导论;城乡义务教育一体化发展的范式转变;城乡义务教育一体化发展的动力基础;城乡义务教育一体化发展的政策与实践;城乡义务教育一体化发展的政策建议。
城乡义务教育一体化发展研究:要素流动与资源配置互动的视角 目录
**章导论
一、研究背景
二、研究现状
三、研究问题
四、研究目的与意义
五、研究方法
六、基本概念界定
七、基本框架
第二章 城乡义务教育一体化发展的范式转变
一、城乡义务教育一体化发展的理论基础
二、城乡义务教育一体化发展范式转变的应然
三、城乡义务教育一体化发展新范式:要素流动与资源配置互动
四、小结
第三章城乡义务教育一体化发展的动力基础·
动成为城乡义务教育一体化发展新的社会背景
二、教育战略地位提高是城乡义务教育一体化发展的政治保障
三、经济水平提升为城乡义务教育一体化发展奠定了经济基础…
四、高质量教育体系建设是城乡义务教育一体化发展的
教育基础
五、小结
第四章城乡义务教育一体化发展的政策与实践
一、城乡义务教育一体化发展的政策努力
二、城乡义务教育一体化发展的实践探索
三、城乡义务教育一体化发展的政策与实践逻辑
四、小结
第五章城乡义务教育一体化发展的政策建议·
一、以新发展理念指导城乡义务教育要素流动与资源配置互动
二、以制度健全优化城乡义务教育要素流动与资源配置互动
三、以系统治理保障城乡义务教育要素流动与资源配置互动
四、以互联网支持城乡义务教育要素流动与资源配置互动
五、小结
结语…
参考文献…
展开全部
城乡义务教育一体化发展研究:要素流动与资源配置互动的视角 作者简介
马兴,女,现就职于安徽师范大学,讲师,毕业于安徽师范大学教育学专业,博士研究生学历,主要研究方向为教育政策研究。主持人文社科、全国教育科学规划课题2项、省级科研及教研项目近10余项,文多篇。
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