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新时代网民意见表达引领研究 版权信息
- ISBN：9787550457102
- 条形码：9787550457102 ; 978-7-5504-5710-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代网民意见表达引领研究 本书特色
本书首先对“网民意见表达”的基本概念做了厘清与界定，深入分析了网络社交媒体中网民意见表达研究的理论基础；其次对新时代网民意见表达存在的现实困境进行了探索，尤其是当代网民意见表达中存在的突出社会现象及其分类、表现形式、基本特征、内在实质等内容，并结合实际深入分析了新时代网民意见表达存在的现实困境的成因与消极影响；*后，针对现存问题与挑战，提出了新时代网民意见表达的具体引领策略。
新时代网民意见表达引领研究 内容简介
本书内容包括：绪论、新时代网民意见表达引领研究的基本概念与理论基础、新时代网民意见表达引领的价值意蕴、新时代网民意见表达引领的现实境遇、新时代网民意见表达引领的实践策略。
新时代网民意见表达引领研究 目录
目 录
**章 绪论／ １
**节 研究缘起与意义／ １
第二节 国内外文献的研究现状评述／ ５
第三节 研究思路与方法／ ２３
第四节 研究创新与不足／ ２５
第二章 新时代网民意见表达引领研究的基本概念与理论基础／ ２８
**节 新时代网民意见表达引领研究的概念解读／ ２８
第二节 新时代网民意见表达引领研究的理论基础／ ５３
第三章 新时代网民意见表达引领的价值意蕴／ ７６
**节 个体层面： 有利于优化公民政治参与／ ７６
第二节 国家层面： 有利于提升政府治理能力／ ８５
第三节 政党层面： 有利于巩固意识形态领导权／ ９４
第四节 世界层面： 有利于构建网络命运共同体／ １０２
第四章 新时代网民意见表达引领的现实境遇／ １０４
**节 新时代网民意见表达引领的现实机遇／ １０４
第二节 新时代网民意见表达引领的困境研判／ １１２
第三节 新时代网民非理性意见表达的消极影响／ １３６
第五章 新时代网民意见表达引领的实践策略／ １４６
**节 坚持正本清源， 强化主体话语体系构建和把关功能／ １４６
第二节 善用教育引导， 提高网民理性认知水平与辨别能力／ １５２
第三节 加强疏通调节， 培育健康成熟从容平和的社会心理／ １５６
第四节 强调守土有责， 提升网络社交媒体社会公信力／ １６０
第五节 注重环境创设， 营造文明健康的网民意见表达环境／ １６３
参考文献／ １６８
后记／ １８１
展开全部
新时代网民意见表达引领研究 作者简介
廖华，四川大学博士研究生，中国置信大学兼职讲师，主要研究方向为党的建设。参与国家自然科学基金、四川省委党校专项课题等多项课题，在《当代世界与社会主义》等期刊上发表多篇学术论文。 罗俊梅，四川大学马克思主义学院博士研究生，参与或主持省部级及以上课题多项，发表包括核心期刊在内的论文近10余篇。 陈双荣，四川大学马克思主义学院博士研究生，贵州大学马克思主义学院讲师，主要研究方向为党史党建、马克思主义中国化以及大学生思想政治教育。参与国家社科基金课题1项，主持校级课题1项。 钟义锟，四川大学博士研究生，主要研究方向为马克思主义发展史、思想政治教育。参与国家、省级课题多项，发表论文数篇。
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