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好的关系 好的教育

包邮 好的关系 好的教育

作者:詹大年著
出版社:山西教育出版社出版时间:2023-04-01
开本: 21cm 页数: 275页
本类榜单:社会科学销量榜
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好的关系 好的教育 版权信息

  • ISBN:9787570332137
  • 条形码:9787570332137 ; 978-7-5703-3213-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

好的关系 好的教育 本书特色

判断一个教育者的爱心是真是假,只有一个标准,那就是看他对后进生的态度;同样,判断一个教育者是否真有智慧,也是看他对后进生的态度。 本书是不仅仅凝聚着师生感情,更积淀着詹大年对教育的感悟和思考。詹大年的文字简练、精粹而隽永,往往三言两语便概括出教育的真谛。

好的关系 好的教育 内容简介

本书分为“关系建立,教育才会真正发生”“教育一定会朝着美好的方向发展”“对身边的孩子好一点”“孩子会长大的”四章。内容包括:好的关系,才是好的教育、关系建立、教育才会真正发生、倾听生命的声音——关于教育的“21点思考”、教育是满足生命的需求等。

好的关系 好的教育 目录

序1 假如所有校长都是詹大年(李镇西) 序2 我就是一个落后的老师(詹大年) **章 关系建立,教育才会真正发生 好的关系,才是好的教育 关系建立,教育才会真正发生 倾听生命的声音——关于教育的“21点思考” 教育是满足生命的需求 学校不是学知识的地方 没有谁让你“跪着教书” “教师也是人”——教师应该是什么样的人? 丑小鸭中学神奇,但“神奇”不是“神”和“奇” 简单三招,师生都可以更加轻松 如果詹大年没了,丑小鸭中学还有吗? 这样的“学校制度”会让孩子战战兢兢 “择优”是一种伤害 批评是让孩子“抬头”,而不是“低头” 第二章 教育一定会朝着美好的方向发展 谈心,是不是一个圈套 用美的方式开启德育的大门 期末评语——老师的人格,学生的未来 成年人本应该消化焦虑,却把焦虑砸向了孩子 我是为孩子好,孩子为什么不听 为什么有的孩子爱玩手机? 假期里,孩子为什么爱玩手机?如何对待? 不要让网络玩孩子 孩子玩的其实不是手机,而是孤独…… 早恋,根本不算“问题” 性教育:孩子已经过河了,我们却在摸石头…… 孩子的问题不是学习问题,而是关系问题 决定孩子学习成绩的不是家长,不是老师,也不是他自己…… 第三章 对身边的孩子好一点 厌学:一头是成年人的焦虑,另一头是孩子的需求 对“上学”的理解,孩子和成年人不一样 “青春期+抑郁”正在折磨一些孩子 如何应对青少年自伤、自残、自杀…… 生命被控制 孩子不想活 假期,读一本书叫“孩子”的书 所谓开学“收心”,基本是瞎操心 开学了,建立关系比“约法三章”更重要 没有一个孩子不想上学,只是不想面对上学带来的痛苦 一对盲人夫妇把孩子交给我的那一刻——致敬纯粹的生命 所谓“听话”,是满足一种控制欲 淹死人的真不是水,而是对水的恐惧与无知 啃自己的手指,碍着谁了? 我们的心态,容不下正常的孩子 第四章 孩子会长大的 春节,成年人表演幸福,孩子却表现痛苦 成年人一起来“对付”一个小坏蛋,这就是家庭教育吗? 十年前的那只“丑小鸭”哭着飞回来了 我很心疼“土猪拱白菜”的孩子——因为他被我们教错了 人格,都可以更完整;人生,都可以很幸福 如何取舍——人生观的核心问题 真正的大学在心里 致少男少女:爱情可以再来,成长不容等待 “学习目的明确”是一件很可怕的事 我所了解的苏霍姆林斯基 帕夫雷什中学的N个不一样 这所学校不考试、不排名,成绩却名列前茅,秘诀呢? 这所学校告诉我:德育不是装腔作势骗孩子
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好的关系 好的教育 作者简介

詹大年,湖南桃江人,1981年益阳师范毕业后开始当老师。詹大年的教育经历颇为传奇。2011年,创办昆明丑小鸭中学,专门招收那些家长管不了、学校没法管的“问题学生”,詹大年自封“问题孩子他爹”。至2023年,詹大年和他的同事们帮助近3000名“问题孩子”重新回到了正常的生命状态。詹大年坚信:好的关系,才是好的教育。

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