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童年人类学(第2版) 版权信息
- ISBN:9787303291731
- 条形码:9787303291731 ; 978-7-303-29173-1
- 装帧:精装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
童年人类学(第2版) 本书特色
本书是对人类儿童所进行的*全面、或许也是目前仅有的研究。打破种族中心主义的童年观念,想象别样童年世界
童年人类学(第2版) 内容简介
儿童们在不同的文化中如何养育?儿童在社会中的角色是什么?家庭和社区是如何围绕他们的?本书回答了这些问题,并且认为我们对于儿童的共同理解是狭隘的文化界限。该书充满了民族志和日常媒体的轶事,考察了家庭结构,生育情况,家庭或社区内儿童看护者的概况,不同年龄段的待遇,玩耍,工作,入学和过渡到成年期的情况。其结果是在过去和现在的不同文化中,对童年的细致而可信的描述。从新生到青春期和成年早期,这个新版本从幼儿期到青春期和成年早期有组织地进行审查和编目,其中涉及儿童和青少年的100多年的人类学研究成果,利用了750多个新增来源,以及与新的有关今天的童年世界。
童年人类学(第2版) 目录
童年人类学(第2版) 相关资料
从进化生物学和社会文化人类学的意义上说,这本书是对人类儿童所进
行的最全面、或许也是目前仅有的研究。它以最出色的理论和田野民族志为
依据;任何关于人性和人类发展的研究都绕不开它。
——巴里•博金(Barry Bogin),英国拉夫堡大学
在这部具有惊人洞察力且极为重要的作品中,戴维·兰西将我们从狭
隘的、受文化约束的童年观念中解放出来,说明了极其多样化的儿童发展形
态。通过打破狭隘的、种族中心主义的“正常”童年观念,他让我们能够在
当今中产阶级儿童过度紧张、过度组织、过度商业化的童年世界之外,想象
出别样的童年世界。
——史蒂文·明茨(Steven Mintz),美国哥伦比亚大学
在这本全面且令人愉悦的书中,兰西将其关于“童年”领域的包罗万
象的知识编织成一系列发人深省的文章;它们描绘了世界各地儿童的广泛经
历。在解读儿童日常生活背后的文化含义的同时,他对美国中产阶级的童年
和养育方式进行了全面的文化分析。这本书的独特之处不仅在于,对人类
学、社会学、心理学以及教育领域的学者及学生来说,它具有重要价值,而
且对那些希望更清楚地看待自己及他人的家长和政策制定者来说,它也相当
有趣。
——苏珊娜·加斯金斯(Suzanne Gaskins),美国东北伊利诺伊大学
如果要为学习儿童心理学的学生们指定唯一的一本书,我认为,就
是这本了。它打开了我们实在太过狭隘的视野,让我们看到了童年的种种可
能性。
——彼得•格雷(Peter Gray),美国波士顿学院
童年人类学(第2版) 作者简介
戴维•兰西(David F. Lancy)是美国犹他州
州立大学人类学荣休教授。他撰写并编辑了数本关
于童年与文化的书,包括《认知与数学的跨文化研
究》(Cross-Cultural Studies in Cognition and
Mathematics, 1983 )《儿童和学校的定性研究》
(Studying Children and Schools: Qualitative
Research Traditions, 2001 )《嬉戏于母地:
儿童发展的文化惯例》(Playing on the Mother
Ground: Cultural Routines for Children’s戴维•兰西(David F. Lancy)是美国犹他州
州立大学人类学荣休教授。他撰写并编辑了数本关
于童年与文化的书,包括《认知与数学的跨文化研
究》(Cross-Cultural Studies in Cognition and
Mathematics, 1983 )《儿童和学校的定性研究》
(Studying Children and Schools: Qualitative
Research Traditions, 2001 )《嬉戏于母地:
儿童发展的文化惯例》(Playing on the Mother
Ground: Cultural Routines for Children’s
D e v e l o p m e n t , 1 9 9 6 )《儿童学习人类学》
(The Anthropology of Learning in Childhood,
2010 ),以及《养育孩子:来自其他文化的独到见
解》(Raising Children: Surprising Insights from
Other Cultures, 2017 )。
新外大街拾玖号天猫旗舰店
从进化生物学和社会文化人类学的意义上说,这本书是对人类儿童所进
行的最全面、或许也是目前仅有的研究。它以最出色的理论和田野民族志为
依据;任何关于人性和人类发展的研究都绕不开它。
——巴里•博金(Barry Bogin),英国拉夫堡大学
在这部具有惊人洞察力且极为重要的作品中,戴维·兰西将我们从狭
隘的、受文化约束的童年观念中解放出来,说明了极其多样化的儿童发展形
态。通过打破狭隘的、种族中心主义的“正常”童年观念,他让我们能够在
当今中产阶级儿童过度紧张、过度组织、过度商业化的童年世界之外,想象
出别样的童年世界。
——史蒂文·明茨(Steven Mintz),美国哥伦比亚大学
在这本全面且令人愉悦的书中,兰西将其关于“童年”领域的包罗万
象的知识编织成一系列发人深省的文章;它们描绘了世界各地儿童的广泛经
历。在解读儿童日常生活背后的文化含义的同时,他对美国中产阶级的童年
和养育方式进行了全面的文化分析。这本书的独特之处不仅在于,对人类
学、社会学、心理学以及教育领域的学者及学生来说,它具有重要价值,而
且对那些希望更清楚地看待自己及他人的家长和政策制定者来说,它也相当
有趣。
——苏珊娜·加斯金斯(Suzanne Gaskins),美国东北伊利诺伊大学
如果要为学习儿童心理学的学生们指定唯一的一本书,我认为,就
是这本了。它打开了我们实在太过狭隘的视野,让我们看到了童年的种种可
能性。
——彼得•格雷(Peter Gray),美国波士顿学院
儿童研究译丛童年人类学
定价:178.00 元
2015 年美国图书馆学会“杰出学术著作奖”
(第2 版)
童年人类学
(第2版)
[ 美 ] 戴维• 兰西 著
沈俊强 译
David F. Lancy
儿童研究译丛
张斌贤 祝贺 主编
童
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