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小学英语阅读教学中思维品质的培养 版权信息
- ISBN：9787576323078
- 条形码：9787576323078 ; 978-7-5763-2307-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学英语阅读教学中思维品质的培养 内容简介
本书从主题意义探究的角度，对小学英语阅读教学中如何培养学生较强的英语思维品质的方法和策略进行了深入的思考和探索。本书收录了20余篇英语教育专家和一线教师的阅读教学案例，围绕“思维品质发展”开展了多样的单元整体教学活动，设计了多样的教学任务以培养学生的逻辑性、批判性、创新性思维。其中每一章都包括观点聚焦、课例呈现、教学评析三部分，在相关理论的支撑下，根据一个个生动的教学案例分析其中思维能力培养的方法与策略，为读者呈现出一节节真实的课堂和培养小学生思维品质的一些经验和思考。希望本书的出版能够切实帮助广大教师朋友解决在阅读教学中思维品质培养的问题，为呈现出更好的阅读课堂提供帮助。
小学英语阅读教学中思维品质的培养 目录
第十一章在绘本阅读中，以好奇促思维
第十二章指向深度学元教学设计
第十三章指向思维实践的单元作业设计
第十四章课后作业中思维品质的培养
展开全部
小学英语阅读教学中思维品质的培养 作者简介
李大雁，教师，西城区学科带头人，北京市第十四中学小学部主管校长，曾任北京市西城区高中英语教研员，北京教育考试院试题评价专家，北京师范大学教育培训中心主讲教师，北京市教育学院高中英语教师培训项目指导教师。参编《有效的基础英语教学》《高考英语听说训练精编》，发表论文《在英语阅读教学中培养文化意识的策略研究》《以问题激活好奇心培养学生的思维品质》《在英语阅读教学中发展学生的思维品质》《小学英语融入中国 传统文化元素的策略探析》等多篇。
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