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教育研究方法与论文写作

教育研究方法与论文写作

作者:祝传鹏
出版社:中华工商联合出版社出版时间:2023-10-01
开本: 16开 页数: 201
本类榜单:社会科学销量榜
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教育研究方法与论文写作 版权信息

  • ISBN:9787515836041
  • 条形码:9787515836041 ; 978-7-5158-3604-1
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

教育研究方法与论文写作 内容简介

教育研究方法是所有教育学类本科硕士阶段的一门专业核心课程。本书依据教育研究的逻辑顺序从“何为研究(教育研究的基本概念);研究计划(问题意识与研究设计);研究工具(具体的研究方法);资料分析(定与定量);成果表述(格式与规范)”六个部分对教育研究过程中的相关理论和实践操作进行了阐述。该书可用于在岗教师、教育管理者提高教育科研能力,自我学参考用书。尽可能大基础地让读者感受教育研究方文写作的研究,力求内容详实,理论方面深入浅出,图文对照分析,满足读者的需求。

教育研究方法与论文写作 目录

**部分何为研究:教育研究的基本概念 **章教育研究概述 **节教育研究的含义、类型和原则 第二节教育研究的历史演进和方 第三节教育研究的基本过程? 第二章信度效度难度区分度 节信度的含义和分类. 节效度的含义及分类 第三节难度和区分度 部分研究计划:问题意识与研究设计 第三章选题和查阅资料.... 节选题与问题意识. 节建立假设 第三节文献查找 第四章教育研究的设计 节抽样 节确定研究变量 第三节操作定义. 第四节形成研究计划 第三部分研究工具:具体的研究方法 第五章教育观察法 节教育观察法概述 节教育观察常用方法 第三节观察的信效度 第六章教育调查法 节教育调查法概述 节问卷调查 第三节访谈调查 第七章教育实验法, 节教育实验法概述 节教育实验模式设计 第八章教育行动研究法 节教育行动研究法概述 节教育行动研究法实施模式 第四部分资料分析:定与定量 第九章研究资料的定分析 节定分析 节定量分析 节推断统计 第五部分成果表述:格式与规范 第十章论文的结构与格式 节学术论文与学位论文的含义、区别 节论文的结构内容 第三节引注的规范 参考文献
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