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心理学

小学审辩阅读教学指导实务(高年级)

作者：罗坤，李军，赵微著

出版社：中国纺织出版社出版时间：2023-04-01

开本： 23cm 页数： 236页

本类榜单：社会科学销量榜

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小学审辩阅读教学指导实务(高年级) 版权信息

ISBN：9787522902302
条形码：9787522902302 ; 978-7-5229-0230-2
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

小学审辩阅读教学指导实务(高年级) 内容简介

本书为小学高年级(五、六年级)语文审辩阅读教学指导，书中包含小学审辩阅读教学理论解读和19篇优秀课案设计。帮助语文教师在审辩阅读教学理论学习的基础上，通过语文课堂实现对学生审辩阅读素养的培养。在每篇教学设计之后，有针对性的点评与教学指导，为进一步完善教学提供了方向。

小学审辩阅读教学指导实务(高年级) 目录

目录 CONTENTS 部分理论篇章培养审辩思维的阅读教学/ 3 第二章审辩阅读教学设计/ 21 第二部分实践篇第三章五年级上学期优秀课案展示/ 49 第1课连词成句——提高阅读速度/ 51 第2课搜集资料——助力文本解读/ 59 第3课清晰认知——感受情感表达/ 66 第4课端正读书态度/ 77 第5课领悟读书方法/ 85 第四章五年级下学期优秀课案展示/ 97 第1课推测思维过程/ 99 第2课揣摩思维活动/ 109 第3课感受思维逻辑/ 119 第4课增强语言感受力/ 131 第五章六年级上学期优秀课案展示/ 141 第1课借助关键句把握文章观点/ 143 第2课知音难觅——感受艺术魅力/ 153 第3课用辩证的眼光看待问题/ 162 第六章六年级下学期优秀课案展示/ 175 第1课从梗概到整本书阅读/ 177 第2课多元、立体地评价人物/ 184 第3课用具体事例说明观点/ 193 第4课从不同角度论证观点/ 200 第5课启发思维：论点与论据/ 207 第6课有理有据地论证观点/ 216 第7课基于科学展开想象/ 223 主要参考文献/ 231 实践者如是说/ 233 索引/ 237

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小学审辩阅读教学指导实务(高年级) 作者简介

现任陕西师范大学实验小学党支部书记、校长，中国少年先锋队工作学会副会长，陕西省少工委副主任，陕西省青联常委、教育界别常委，陕西省家庭教育研究会副会长，中共陕西师范大学第十届党代会代表，陕西师范大学少年儿童组织与思想意识教育专业硕士生导师，以及陕西省《少先队活动》教材主编，全国《少先队活动》教材编委，全国少先队名师工作室主持人。先后发表论文10余篇，主持和参与全国、省市重点课题近10余项，先后荣获全国和省市各项荣誉20余项。全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题负责人。

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