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中小学生团体辅导方案设计与案例 版权信息
- ISBN：9787553339634
- 条形码：9787553339634 ; 978-7-5533-3963-4
- 装帧：一般轻型纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中小学生团体辅导方案设计与案例 内容简介
团体辅导作为中小学生心理健康教育的重要形式和方法，越来越受学生心理工作者的重视。本书的初衷即为帮助一线心理工作者掌握中小学生团体辅导的设计方法与实施要点，并借由陶老师工作站历年积累的各类中小学生团体辅导方案作为示例，对方案设计的步骤要点进行详细和系统的解析。全书既有扎实的理论为基础，又有丰富的实例来说明，内容从实践中来，因此真实而详尽，对广大的中小学教育工作者具有极强的可操作性和指导意义。
中小学生团体辅导方案设计与案例 目录
**部分团体辅导理论基础
**章团体辅导基本理论
**节团体辅导概念
第二节团体辅导构成要素
第三节 团体动力学与主要辅导理论
第四节团体心理辅导基本技术
第二章中小学生团体辅导的特点与原则
节学龄期儿童的发展特点与任务
节青少年期学展特点与任务
第三节 中小学生团体辅导适切主题
第四节 中小学生团体辅导的基本原则
第三章中小学生团体辅导方案设计
节团体辅导方案能与设计原则
节团体辅导方案设计的内容
第三节团体辅导方案设计的步骤与要点
第四节 团体辅导活动设计
部分中小学生团体辅导案例
方案1“合作是金”小学生人际交往与合作团体（三年级学生）
方案2“老师你好”师生关系团体（四年级学生）
方案3“缓释压力我在行”音乐减压团体（五年级学生）
方案4“我闪亮”小学生自信心团体（五、六年级学生）
方案5“充电一族”朋辈支持团体（六年级学生）
方案6关“心”小使者训练营（三、四年级心理委员）
方案7“相伴共成长”人际关系团体（七年级学生）
方案8“学会拒绝即是成长”肯定训练团体（七年级学生）
方案9自我发现团体（八年级学生）
方案10“从容应考”团体（八年级学生）
方案11“18战狼”迎中考团体（九年级学生）
方案12“你我同行，携手成长”学校适应与人际关系团体（高一年级学生）
方案13“人际你我他”高中生交往团体（高一年级学生）
方案14“与世界相遇”自我认识与成长团体（高中高一年级学生)
方案15“天生我材必有用”职业生涯规划团体（高二年级学生）
方案16“心灵SPA”压力应对团体（高三年级学生）…
展开全部
中小学生团体辅导方案设计与案例 作者简介
陈涛，南京晓庄学院心理健康研究院教师，专职心理咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统督导师，南京市中小学生心理援助中心（陶老师工作站）热线督导、危机干预员。曾接受香港理工大学、台湾彰化师范大学团体辅导课程训练及欧文·亚隆团体培训体系学习。长期从事大中小学生团体辅导教学与培训，有丰富的学生团体辅导设计与实施经验。
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