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医教协同:构建中小学生心理健康服务体系 版权信息
- ISBN：9787542872241
- 条形码：9787542872241 ; 978-7-5428-7224-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
医教协同:构建中小学生心理健康服务体系 内容简介
本书共六章：**章介绍医教协同项目的研究背景、研究设计和研究过程；第二章介绍高风险学生的筛查与干预，特别是小学生注意缺陷多动障碍、中学生焦虑障碍和抑郁障碍；第三章讨论对有心理障碍的学生的转介与协调，学生心理危机的预防、处置与善后工作；第四章讨论学生心理健康促进；第五章讨论学生心理健康服务医教协同体系的建设，从教育系统与医疗系统的对接、组织落实和制度建设等方面作了尝试性探索；第六章案例分享。
医教协同:构建中小学生心理健康服务体系 目录
前 言
**章 中小学生心理健康服务医教协同项目概述
**节 项目研究背景 ……………………………………………………………………… 1
第二节 项目研究设计 …………………………………………………………………… 10
第三节 项目研究过程 …………………………………………………………………… 18
第二章 高风险中小学生筛查与干预实验研究
节 小学生注意缺陷多动障碍筛查与干预 ………………………………………… 21
第二节 中学生焦虑障碍筛查与干预 …………………………………………………… 31
第三节 中学生抑郁障碍筛查与干预 …………………………………………………… 42
第三章 心理障碍学生转介与危机干预
节 心理障碍学生识别与转介 ……………………………………………………… 53
第二节 心理危机预防与干预 …………………………………………………………… 62
第四章 中小学生心理健康促进探索
节 小学生学校适应辅导 …………………………………………………………… 73
第二节 初中生情绪辅导 ………………………………………………………………… 82
第三节 高中生心理弹性培养 …………………………………………………………… 91
第五章 中小学生心理健康服务医教协同体系建设
节 中小学生心理健康服务医教协同模式理论思考……………………………… 101
第二节 中小学生心理健康服务医教协同模式实践探索 ……………………………… 107
第三节 中小学生心理健康服务医教协同模式建构反思与展望……………………… 115
第六章 中小学生心理健康服务医教协同个案研究
节 小学生注意缺陷多动障碍案例分析 …………………………………………… 122
第二节 中学生焦虑障碍案例分析 ……………………………………………………… 132
第三节 中学生抑郁障碍案例分析……………………………………………………… 142
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