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小学课堂教育理论与教学方法研究 版权信息
- ISBN：9787573115768
- 条形码：9787573115768 ; 978-7-5731-1576-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
小学课堂教育理论与教学方法研究 内容简介
当前，随着新课程改革的进一步深入，小学课堂教育教学管理的有效性越来越受到重视，教学管理的有效性是课堂教育教学的一个基本要素，是有效教育教学的一部分，是实现教育教学目标，实现教育教学目的的重要手段，是小学教师在小学课堂教育教学中必须掌握的一门技能，也是衡量教师能力的一个重要因素。小学课堂教育教学管理应用的好坏将直接决定一堂课的成功与否，是对当前形势下探讨、研究、解决小学课堂教育教学管理中存在的问题的方法，是提高小学课堂教育教学质量的重中之重。 本书包含了小学课堂教育理论研究、小学课程教学理论研究、小学课程教学管理、小学课堂教学方法研究、小学课堂教学评价、小学教育管理创新研究、小学教学管理改革和体制研究、小学课堂教学应用研究等内容。
小学课堂教育理论与教学方法研究 目录
**章小学课堂教育理论研究
节小学课堂教育“四字诀”
节小学美术课堂教育应注意的问题
第三节信息技术与小学课堂教育
第四节小学课堂中的教育公平
第五节小学课堂教育策略
第六节关爱教育下小学德育课堂
章小学课程教学理论研究
节 小学教育课程教学
节小学课程建设中的德育融合
第三节基于核心素养的小学课程整合
第四节STEAM教育理念下的小学课程
第五节基于顶层设计理念的小学课程
第六节 叶圣陶的小学课程与教法思想
第七节数据驱动小学课程资源开发
第三章 小学课程教学管理
节 小学校本课程管理
节小学教学课程常规管理
第三节小学班级管理工作方法
第四节小学综合实践活动课程主题管理
第五节参与式学学班级管理课程
第六节新课程改革背景下的小学班级管理
第四章小学课堂教学方法研究
节小学信息技术课堂教学方法
节 小学课堂教育的情境教学法
第三节小学课堂中写字教学的方法
第四节小学开放式课堂教学方法
第五节小学课堂教学中的导入方法
第五章 小学课堂教学评价
节小学课堂教学评价存在的问题
节小学课堂教学评价指标的建构
第三节小学课堂教学评价标准内容
第四节 群体心理学与小学课堂教学评价
第五节小学课堂教学有效评价策略
第六章小学教育管理创新研究
节小学教育管理中的激励机制
节 小学教育管理现代化
第三节小学教育管理工作的价值取向
第四节 小学素质教育管理
第五节小学传统文化教育管理
第六节小学立德树人教育管理
第七节小学马斯洛需求教育管理
第七章 小学教学管理改革和研究
节 小学教学管理
节 小学校长负责管理
第三节小学德育管理中的个化教育
第四节小学班主任班级管理
第五节小学教学管理信息化建设
第六节小学教学管理组织结构的变革
第七节“科学与人文”视角的小学教学管理
第八章小学课堂教学应用研究
节游戏在小学课堂教学中的应用
节移动终端在小学课堂教学的应用
第三节趣味教学在小学课堂教育中的应用
第四节多媒体在小学课堂教学中的应用
第五节人本思想在小学课堂教育教学管理中的运用
第六节小学信息技术教学中翻转课堂教学模式的应用
参考文献
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