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探究历史启迪思维

作者：张宜婢

出版社：团结出版社出版时间：2023-07-01

开本： 32开 页数： 267

本类榜单：社会科学销量榜

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

探究历史启迪思维版权信息

ISBN：9787523402221
条形码：9787523402221 ; 978-7-5234-0222-1
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

探究历史启迪思维内容简介

本书以对夏、商、周、春秋战国、秦、汉、三国、两晋、南北朝、隋唐、五代十国、宋、元、明、清等朝代历史的史实呈现及故事讲述为主，辅以笔者多年教学实践的经验，梳理了中国古代历史的发展脉络，介绍了高中阶段历史教学的方法以及在教学过程中应该注意的问题，通过对历史现象产生的原因与结果的分析与研究，以透过现象看本质的思维引导读者从客观的角度看历史、用辩证的思维了解历史，从而理解历史的意义与价值，进而更加尊重历史，更加自发地学习历史。

探究历史启迪思维目录

**章：夏商周一、夏朝——公元前70一公元前1600 1．夏朝的起源与兴衰 2．朝代兴亡的虚与实二、商朝――公元前1600―公元前1046 1．商朝的起源与兴衰 2．朝代兴亡的虚与实三、周朝-―公元前1046―公元前256 1．周朝的起源与兴衰 2．朝代兴亡的虚与实 3．学周□□受到的启发 4．学史明理第二章：春秋战国一、春秋：公元前770一公元前476 1．春秋的起源与兴衰 2．朝代□□的虚与实 3．学□□受到的启发二、战国：公元前476一公元前221 1．战国的起源与兴衰 2．朝代□□的虚与实 3．学□□受到的启发 4．学史明理第三章：秦汉一、秦朝：公元前221一公元前7 1．秦朝的起源与兴衰 2．朝代兴亡的虚与实二、汉朝：公元前2一公元2 1．汉朝的起源与兴衰 2．朝代兴亡的虚与实（故事） 3．学□□受到的启发 4．学史明理第四章：魏蜀吴三国分天下（公元2－公元280）一、三国的起源与兴衰 1．魏：公元2一公元266 2．蜀：公元221一公元263 3．吴：公元229一公元280 二、朝代兴亡的虚与实 1．故事：曹操的故事 2．故事：吕布与貂蝉三、学吴□□受到的启发学史明理第五章：二晋一、晋朝的起源与兴衰 1．西晋：公元265一公元317 2．东晋：公元317一公元4 二、朝代兴亡的虚与实（故事） 1．论：八动乱 2．论：淝水之战三、学□□受到的启发学史明理第六章：南北朝第七章：隋唐第八章：五代十国（公元907一公元979）第九章：宋元明清第十章：作者的话参考文献

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