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电路与电子技术(第2版) 版权信息
- ISBN：9787121455162
- 条形码：9787121455162 ; 978-7-121-45516-2
- 装帧：平塑
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
电路与电子技术(第2版) 内容简介
本书是《电路与电子技术》（卢飒主编，电子工业出版社，2018年）的修订版。依照教育部电工电子基础课程教学指导分委员会2019年制定的电工电子基础课程教学基本要求进行编写。本书体系结构合理，语言通俗易懂，例题、习题丰富，联系实际，突出应用，在内容编排上符合应用型本科院校人才培养目标和教学的基本要求。本书共分3篇：**篇是电路分析基础，主要内容有电路的基本概念与基本定律、电路的基本分析方法和基本定理、正弦稳态电路的分析；第二篇为模拟电子技术，主要内容有半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器及其应用、直流稳压电源；第三篇为数字电子技术，主要内容有逻辑代数基础、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路、D/A与A/D转换电路。本书是重量一流本科课程“电路与电子技术”的配套教材，线上教学资源来自浙江省线上一流课程“电路与电子技术”。本书将多种类型的数字化教学资源（视频、课件、工程案例、思政案例、题库、测试、思维导图等）通过二维码技术与文本紧密关联，实现纸质教材与数字资源的深度融合，丰富教材的知识内容和呈现方式，方便教材内容的及时更新。本书可作为本科院校和高职院校工科非电类各专业，如测控类、机械类、计算机类、控制类、能源类、土木类、工业工程类及其他相近专业人员学习电工学、电路与电子技术等课程的教材，同时也可用于开展翻转课堂、混合式教学或供相关科技人员参考。
电路与电子技术(第2版) 目录
**篇 电路分析基础
第1章 电路的基本概念与基本定律
1.1 电路的组成与电路模型
1.1.1 电路的组成及其作用
1.1.2 电路模型
1.2 电路的基本物理量
1.2.1 电流
1.2.2 电压和电位
1.2.3 功率
1.3 基尔霍夫定律
1.3.1 基尔霍夫电流定律
1.3.2 基尔霍夫电压定律
1.4 无源元件
1.4.1 电阻元件
1.4.2 电容元件
1.4.3 电感元件
1.5 有源元件
1.5.1 独立电源
1.5.2 受控电源
1.6 工程应用实例
1.6.1 加热器
1.6.2 汽车油箱油量检测电路
1.6.3 直流电表
本章小结
习题1
第2章 电路的基本分析方法和基本定理
2.1 等效变换分析法
2.1.1 二端网络与等效
2.1.2 无源二端网络的等效
2.1.3 实际电源两种模型的等效
2.1.4 电路的等效分析
2.2 支路电流法
2.2.1 两类约束和电路方程
2.2.2 支路电流方程的列写
2.3 节点电压法
2.3.1 节点电压方程的标准形式
2.3.2 含纯理想电压源支路的节点电压方程
2.4 叠加定理
2.4.1 叠加定理的基本内容
2.4.2 应用叠加定理的注意事项
2.4.3 线性电路的齐次性与可加性
2.5 等效电源定理
2.5.1 戴维南定理
2.5.2 诺顿定理
2.5.3 *大功率传输定理
2.6 一阶动态电路的分析
2.6.1 动态电路的暂态过程及换路定则
2.6.2 一阶电路的零输入响应
2.6.3 一阶电路的零状态响应
2.6.4 一阶电路的全响应和三要素法
2.7 工程应用实例
2.7.1 惠斯通电桥电路
2.7.2 电冰箱延时保护电路
2.7.3 闪光灯电路
2.7.4 积分电路和微分电路
本章小结
习题2
第3章 正弦稳态电路的分析
3.1 正弦交流电的基本概念
3.1.1 频率与周期
3.1.2 振幅与有效值
3.1.3 初相位
3.2 正弦量的相量表示
3.2.1 复数及其运算
3.2.2 正弦量的相量表示
3.3 两类约束的相量形式
3.3.1
展开全部
电路与电子技术(第2版) 作者简介
卢飒，女，教授，就职于中国计量大学，从事电类基础课程教学27年，2门 本科课程负责人。担任浙江省高等学校本科信息化教指委委员、中国高校电工电子在线开放课程联盟理事、浙江省电工学研究会常务理事、省级电工电子实验教学中心主任。荣膺浙江省高校 教师、浙江省师德标兵、浙江省三育人 个人、浙江省教坛新秀、中国计量大学首届 教学奖等。 课程建设卓有成效，主持 、省级课程及平台 12 项。主持建设的《电路分析基础》课程先后认定为 精品在线开放课程、课程、浙江省课程思政示范课程、中国高校电工电子课程联盟 线下精品课程；主持建设的《电路与电子技术》课程历经浙江省 课程、浙江省 线下混合式 课程和浙江省课程思政示范课程认定后，获评为第二批 线下混合式 课程；主持建设的《模拟电子技术》获浙江省线下 课程；主持建设的课程团队获浙江省课程思政示范基层教学组织。主持及参与省部级教改项目 10 项，出版 、省级教材9部。获浙江省教师教学创新大赛一等奖、浙江省教学成果二等奖、浙江省高校“互联网+”教学 案例特等奖、浙江省高校翻转课堂优案例一等奖等省部级教学奖12项。
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