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“互联网+”背景下高校声乐教学创新研究 版权信息
- ISBN：9787506892360
- 条形码：9787506892360 ; 978-7-5068-9236-0
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
“互联网+”背景下高校声乐教学创新研究 内容简介
《“互联网 ”背景下高校声乐教学创新研究》一书是浙江师范大学声乐副教授蔡音颖的一本声乐类学术著作。声乐是音乐的主要表现形式，高校声乐教学承担着声乐人才培养的重要使命，但在长期的发展过程中，高校声乐教学已经出现了教学理念、方法落后等问题，因而对高校声乐教学进行创新是十分必要的。随着“互联网 ”时代的来临，各种新兴的技术和模式不断涌现，这为高校声乐教学的创新提供了良好的路径。本书即对“互联网 ”背景下高校声乐教学的创新进行深入的探究，首先论述了高校声乐教学的内容、特点、原则、价值等基础性内容，使读者对高校声乐教学形成基本的认知；接着深入地阐述了“互联网 ”背景下高校声乐教学理念、方式、模式等内容的创新。
“互联网+”背景下高校声乐教学创新研究 目录
**章 “互联网+”背景下“互联网+教育”的兴起
**节 “互联网+教育”的概念、特征与内容
第二节 “互联网+教育”的理念与模式
第三节 “互联网+教育”的发展现状与趋势
第二章 “互联网+”背景下的混合学习模式
**节 混合学习的概念与内涵
第二节 混合学习的理论基础
第三节 混合学习模式的构建
第四节 混合学习教学设计分析
第三章 “互联网+”背景下翻转课堂在高校声乐教学中的应用
**节 “互联网+”背景下的翻转课堂模式
第二节 翻转课堂模式对声乐教学的意义
第三节 翻转课堂模式在声乐教学中的应用策略
第四章 “互联网+”背景下慕课教学模式在高校声乐教学中的应用
**节 慕课教学模式及其特点分析
第二节 慕课教学模式与传统声乐教学之间的关系
第三节 慕课教学模式在声乐教学中的应用实例
第五章 “互联网+”背景下高校声乐教学的其他创新模式
**节 基于移动App的高校声乐教学创新
第二节 基于□□平台的个性化高校声乐教学创新
第六章 “互联网+”背景下高校声乐教学的改革创新策略探索
**节 革新声乐教学理念
第二节 创新声乐教学方法与手段
第三节 创新声乐教学评价
第四节 促进声乐教师素质的优化
参考文献
展开全部
“互联网+”背景下高校声乐教学创新研究 作者简介
蔡音颖，女，汉族，浙江师范大学声乐副教授，1991年入职师大工作至今，乌克兰哈尔科夫师大声乐表演及教育硕士研究生、在职博士。曾获中共中央宣传部、文化部、中国广播电影电视总局、共青团中央颁发“优秀指导奖”。数次获浙江省教育厅颁发的“优秀指导教师”奖。个人曾获“浙江省青年歌手大赛十佳”、“欧洲中青年声乐联盟大赛金奖”。
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