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莫道桑榆晚 : 基于美好生活向往的老年群体学习需求研究 版权信息
- ISBN：9787564241711
- 条形码：9787564241711 ; 978-7-5642-4171-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
莫道桑榆晚 : 基于美好生活向往的老年群体学习需求研究 内容简介
本书首先以老年群体的生活世界为起点，引入“美好生活”这一中介元素，开拓了学习需求研究的新视角；其次解构老年群体所向往的美好生活，推动了关于美好生活实证研究的可操作性，创新性地提出了老年群体学习需求层次模型，推进了相关研究的理论深度；*后，我们呼吁在未来老年教育事业发展过程中，理念上应去除老年等于贬义的刻板印象，资源建设上应注重学习服务生活的比重，环境建构上应为老年群体留下一条通往美好生活的小径。
莫道桑榆晚 : 基于美好生活向往的老年群体学习需求研究 目录
**章 绪论
**节 时代背景：老龄化社会与老年学习
第二节 理论基础：美好生活与学习需求
第三节 研究回溯：概念解析与文献梳理
第四节 研究方法：方案设计与实施路径
第二章 直面生活更替：适应生活的学习需求
**节 学习，为了适应生理□化
第二节 学习，为了调适消极情绪
第三节 学习，为了获取安全保障
第四节 学习，为了追赶科技发展
本章小结
第三章 享受闲暇时光：丰富生活的学习需求
**节 学习，为了享受自由时间
第二节 学习，为了补偿年轻梦想
第三节 学习，为了发展兴趣爱好
第四节 学习，为了陶冶高洁性情
本章小结
第四章 发挥参与动能：融入社会的学习需求
**节 学习，为了内化社会规则
第二节 学习，为了增加就业机会
第三节 学习，为了融洽家庭氛围
第四节 学习，为了融入社区群体
本章小结
第五章 不断□□自我：完善自我的学习需求
**节 学习，在于不断自我□□
第二节 学习，为了整合过往人生
第三节 学习，为了面对未来岁月
第四节 学习，为了传承生命力量
本章小结
第六章 结论与反思
**节 研究结论
第二节 研究反思
参考文献
附录
附录1：老年群体美好生活向往与学习需求预访谈提纲
附录2：老年群体美好生活向往与学习需求访谈提纲
附录3：老年群体学习需求问卷调查
后记
展开全部
莫道桑榆晚 : 基于美好生活向往的老年群体学习需求研究 作者简介
傅蕾，华东师范大学教育学博士，上海开放大学副研究员，上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会副主任兼秘书长，上海家庭教育讲师团成员。近年来，围绕着终身教育、老年教育等主题，在《开放教育研究》《中国远程教育》《现代远距离教育》《现代教育管理》等重要期刊上发表论文20余篇，论文多次被《人大复印资料》转载。主持和参与省部级等各类课题近10项。获中国成人教育协会第三届“中青年学术新秀”以及上海市教委“晨光学者”称号。
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