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学前教育科学研究方法(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)
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包邮 学前教育科学研究方法(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材)

作者：何慧华
出版社：中国人民大学出版社出版时间：2023-07-01
开本： 其他 页数： 184
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学前教育科学研究方法(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) 版权信息

  • ISBN：9787300318646
  • 条形码：9787300318646 ; 978-7-300-31864-6
  • 装帧：平装-胶订
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    教材
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    职业技术培训教材

学前教育科学研究方法(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) 内容简介

《学前教育科学研究方法(第二版)》基于设计与实施教育科学研究的逻辑顺序，详细介绍了学前教育科学研究的概念、类型和功能，并针对开展研究的每一个步骤进行详细的讲解和实践指导。教材的具体内容包括如何选题、如何进行文献综述、如何设计研究方案、如何选择具体的研究方法、如何进行数据分析及如何撰写研究报告等，同时还提供了毕业论文撰写的实例。本书既适合作为高等学校学前教育专业的教材，也适合作为一线幼儿教师的培训教材。

学前教育科学研究方法(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) 目录

第*章教育研究：用科学方法改善教育实践
第*节教育研究的本质
第二节教育研究的范式与路径
第三节学前教育研究
第四节教育研究一般过程概览

第二章学前教育研究的伦理问题
第*节学前教育研究的伦理准则
第二节科学研究的职业伦理

第三章阶段一：明确研究问题
第*节步骤1：形成研究问题
第二节步骤2：进行文献综述

第四章阶段二：拟定研究计划
第*节步骤3：确定研究对象
第二节步骤4：明确研究假设与研究变量
第三节步骤5：进行研究设计

第五章阶段三：实施研究计划，搜集数据
第*节步骤6：搜集数据
第二节问卷法
第三节访谈法
第四节观察法
第五节量表测量法
第六节内容分析法


第六章阶段四：分析数据，得出结论（步骤7）
第*节量性数据分析
第二节质性数据分析

第七章阶段五：撰写研究论文（步骤8）
第*节研究报告型学位论文的撰写
第二节研究论文案例分析

参考文献
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学前教育科学研究方法(第二版)(21世纪学前教师教育系列教材) 作者简介

何慧华，教授，博士生导师，上海师范大学学前教育学院副院长。研究领域：儿童早期发展与教育、学前教育数字化转型。讲授课程：《学前教育科研方法》《学前儿童行为观察与评估》等。发表SSCI和CSSCI论文多篇，出版多部专著和学前教育专业核心课程教材。

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