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培育积极自我:儿童心理团体辅导实践(上、下) 版权信息
- ISBN：9787569056495
- 条形码：9787569056495 ; 978-7-5690-5649-5
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
培育积极自我:儿童心理团体辅导实践(上、下) 本书特色
本书为心理学类著作。以小学生心理健康教育为主要研究内容，以附城小学部分需要心理关爱的儿童为实践研究样本，以儿童心理团队辅导为主要研究形式，采用学生心理团队辅导、拓展游戏、情境剧、学校心理健康教育整体规划方案等方式，对儿童的心理健康教育进行了深入的探索，总结了切实可行的经验，既可以为少年儿童心理健康教育研究提供值得参考借鉴的范例，也能为广大儿童心理健康教育工作者进行心理团辅导提供一定的实例参考，也可以供家长学习参考。
培育积极自我:儿童心理团体辅导实践(上、下) 内容简介
本书为心理学类著作。以小学生心理健康教育为主要研究内容，以附城小学部分需要心理关爱的儿童为实践研究样本，以儿童心理团队辅导为主要研究形式，采用学生心理团队辅导、拓展游戏、情境剧、学校心理健康教育整体规划方案等方式，对儿童的心理健康教育进行了深入的探索，总结了切实可行的经验，既可以为少年儿童心理健康教育研究提供值得参考借鉴的范例，也能为广大儿童心理健康教育工作者进行心理团辅导提供一定的实例参考，也可以供家长学习参考。
培育积极自我:儿童心理团体辅导实践(上、下) 目录
辑心理团体辅导实践
我与自己
周积极清零
情景演绎怎样才能获得蜂蜜水
团体辅导实操重新出发
心理拓展书剑恩仇录
身临其境空灵冥想
主题故事移掉心中的顽石
课外链接绘本《小猪变形记》
开心自测我的"开"心指数
周积极定位
情景演绎两个橘子
团体辅导实是谁
心理拓展我是大富翁
身临其境我们交换吧
主题故事山腰上的树
……
展开全部
培育积极自我:儿童心理团体辅导实践(上、下) 作者简介
朱守群，中国民盟会员，国家三级心理咨询师，高级教师，泸州市龙马潭区小街子小学副校长，凉山州普格县“国培计划”中西部项目知名专家。 付玲，附城小学儿童成长关爱中心负责人。中共党员，高级教师，普格县附城小学副校长，四川省首批省级小学语文骨干教师，四川省小语协会成员，普格县第六批拔尖人才。曾被评为四川省教育系统优秀教师、凉山州优秀教师、普格县优秀校长、普格县优秀教育工作者。
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