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《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》

《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》

出版社:华夏出版社出版时间:2023-07-01
开本: 其他 页数: 154
本类榜单:社会科学销量榜
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《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》 版权信息

  • ISBN:9787522205113
  • 条形码:9787522205113 ; 978-7-5222-0511-3
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》 本书特色

PRT是基于应用行为分析发展而来的一项有效的干预策略,以其深厚的科学实证基础和高效的干预成果为主要特点。所有从事孤独症儿童干预的相关人员都有必要了解并学习这一方法。《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》是帮助家长、教师、专业人员等初步了解PRT并实施干预的完美搭档。

《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》 内容简介

作为美国科学委员会认定的有实证数据支持的有效干预方法之一,关键反应训练(Pivotal Response Treatment,PRT)模式以应用行为分析为理论基础,通过孤独症儿童动机的激发,以及家庭的参与和自然情境下的干预来提升其沟通与社交能力,为孤独症儿童的父母、教师和其他相关人员提供了实践性较强、科学的干预步骤,易于操作且具趣味性,能有效提高孤独症儿童的行为表现,并改善整个家庭的生活状态。《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》用简明易懂的语言向读者解释了关键反应训练的核心要点、实施关键以及科学实证依据。必要部分还配以作者亲历的干预小故事,将关键反应训练的基础内容清楚明了地展现给读者。想要快速掌握关键反应训练的干预方法并立刻着手实施干预,读这本掌中宝就够了。

《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》 目录

概论 **篇 关键反应训练中的“关键”是什么? **章 关键领域的干预 第二章 如何对动机这一关键领域进行教学 第三章 如何减少破坏性行为 第四章 如何教授自我发起中的关键技能 第二篇 在何时,如何实施干预 第五章 使家庭参与*大化 第六章 如何减轻家长的压力 第七章 自然环境中的训练与评估 第八章 在关键反应训练中使收集数据变得简单 参考文献 译后记
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《孤独症谱系障碍儿童关键反应训练掌中宝》 作者简介

罗伯特 · 凯格尔(Robert L. Koegel)博士, 美国加州大学圣巴巴拉分校凯格尔孤独症中心主任,期刊《积极行为干预》(Journal of Positive Behavior Interventions)的编辑。他致力于孤独症领域的相关研究,主要集中在孤独症儿童的语言干预、家庭支持以及学校融合方面。他共发表关于孤独症儿童治疗和干预的文章两百多篇,出版与孤独症儿童干预和积极行为支持相关的著作六部。
琳 · 柯恩 · 凯格尔(Lynn Kern Koegel)博士,凯格尔孤独症中心临床服务部主任、伊莱和伊迪斯·布罗德阿斯伯格综合征研究中心(Eli and Edythe L. Broad Center for Asperger’s Research)负责人,致力于孤独症儿童社会沟通技能培养项目的相关研究。著有《征服孤独症:探究能够改变孩子一生的答案、策略和希望》(Overcoming Autism: Finding the Answers, Strategies and Hope that Can Transform a Child’s Life, 2004),与人合著 《在谱系障碍中长大》(Growing Up on the Spectrum, 2009)。

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