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一捧阳光:做一名有梦想的中小学教师 版权信息
- ISBN：9787227077220
- 条形码：9787227077220 ; 978-7-227-07722-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
一捧阳光:做一名有梦想的中小学教师 内容简介
本书收录了作者近年来从事教育教学工作的各类文章，有研究论文，有工作随笔，有经验总结，也有学习体会和课堂反思，展现了一名人民教师在追梦路上的心灵历程。
一捧阳光:做一名有梦想的中小学教师 目录
一追寻教师职业的幸福感
积极寻找激发幸福感的“支点”/003
扮演好各种非职业角色/007
二朝着好老师的方向奔跑
坚守三尺讲台，矢志为育人/015
学生心灵的老师才是好老师/023
好教师的特质/027
好教师要有三种能力/029
三关注教育、教学的细节
一节好课，“五个注意”/035
把握好课的“八个点”/037
五种方法让课堂讨论“活”起来/039
培养学生预042
将思考的权利还给学生/044
培养学生良好的课堂046
教师要善于赏识学生/049
把赏识与惩罚巧妙地结合在一起/051
批评学生要讲究策略/054
关注学困生/057
用自己的爱心去感染学生 /061
教师上课的五重境界/063
做一个不易发怒的教师/066
做一名决不拖堂的教师/068
教师的语言表达能力/070提教室是好072
四教会孩子这些道理
幸福都是奋斗出来的/077
不吃苦，要青春做什么？/080
学会管理时间，提率/082时间管理的四点原则/084学会听课很关键/086学记什么？/090一种看不见的力量/092
……
关于“课堂”的一些思考/165
真正的教育是人的灵魂的教育/168
对“细节决定成败”的再理解/171
七在学修中提升自己
管窥特区教育点滴，探寻东西教育差异/175
天天向上，步步向前/179
在赴深圳培训、挂职校长座谈会上的发言/189
学然后知不足/191
八课题研究，乐在其中
了解课题研究的选题渠道/195
关注课题研究的申报细节/0
附录课题研究案例展示/7
后记/249
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