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语文教学的反思与建构 版权信息
- ISBN：9787531758075
- 条形码：9787531758075 ; 978-7-5317-5807-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
语文教学的反思与建构 内容简介
本书共五章，内容包括：大学语文教学现状与反思、生态学与大学语文教育建构、汉语语言文学概述、高校汉语语言文学、大学汉语言文学教学实例。
语文教学的反思与建构 目录
**章 大学语文教学现状与反思
**节 大学语文教学现状
第二节 形成大学语文教学现状及困境的原因
第三节 语文学科对其他学科的影响
第四节 大学语文教学的三重维度
第五节 重新定位教学目标
第二章 生态学与大学语文教育建构
**节 生态学视域下的大学语文教育研究
第二节 大学语文教育的生态失衡
第三节 大学语文生态化教学设计方案示例
第三章 汉语语言文学概述
**节 汉语语言文学审美问题探究
第二节 汉语言文学教学中审美教育的渗透
第三节 汉语言文学及相关专业“现代汉语”课程
第四节 汉语的语言辩证关系
第五节 汉语语言文字的规范化
第四章 高校汉语语言文学
**节 高校汉语语言专业学生参与教学管理的策略研究
第二节 应用型本科汉语言文学专业古代汉语课程实践教学
第三节 中国语言文学大类立体化“古代汉语”课程建设
第五章 大学汉语言文学教学实例
**节 现代汉语课程应用型改革探究——以西安培华学院汉语言文学专业为例
第二节 应用转型背景下汉语言文学专业的实践教学——以重庆工商大学派斯学院汉语专业为例
第三节 民族高校中国语言文学专业古代汉语课教学——以大连民族大学为例
第四节 独立学院汉语言文学专业现代汉语教学的现状与思考——以长江大学文理学院为例
第五节 经典阅读与中国语言文学类专业人才培养模式探究——以绵阳师范学院文学与对外汉语学院为例
第六节 应用型人才培养目标下的古代汉语实践教学探索——以汉语言文学专业为例
参考文献
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