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学前儿童卫生保健

学前儿童卫生保健

出版社:厦门大学出版社出版时间:2023-06-01
开本: 其他 页数: 320
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学前儿童卫生保健 版权信息

  • ISBN:9787561590171
  • 条形码:9787561590171 ; 978-7-5615-9017-1
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

学前儿童卫生保健 本书特色

教材分为学考概述、学前儿童生理特点及卫生保健、学前儿童生长发育及健康评价、学前儿童营养与膳食卫生、学前儿童常见疾病及其预防、学前儿童意外事故的预防和急救、学前儿童的心理健康、托幼园所的卫生保健制度、托幼园所的环境卫生﹑综合模拟试卷,一共9个部分,每一部分都紧扣 “学前儿童卫生保健”课程考试大纲的要求,贴近教学实际,符合考试复习规律,每一部分都有知识脉络、考纲要求、考点解析、考题解析和同步练习,帮助学生掌握每个章节的学习重难点。

学前儿童卫生保健 内容简介

教材分为学考概述、学前儿童生理特点及卫生保健、学前儿童生长发育及健康评价、学前儿童营养与膳食卫生、学前儿童常见疾病及其预防、学前儿童意外事故的预防和急救、学前儿童的心理健康、托幼园所的卫生保健制度、托幼园所的环境卫生﹑综合模拟试卷,一共9个部分,每一部分都紧扣 “学前儿童卫生保健”课程考试大纲的要求,贴近教学实际,符合考试复习规律,每一部分都有知识脉络、考纲要求、考点解析、考题解析和同步练习,帮助学生掌握每个章节的学习重难点。

学前儿童卫生保健 目录

**章 学业水平考试概述 第二章 学前儿童生理特点及卫生保健 考点1 了解学前儿童卫生保健的概念 考点2 了解人体的基本形态、基本结构、基本生理特征和生理功能调节 考点3 掌握学前儿童八大系统和感觉器官的特点及卫生保健要求 第三章 学前儿童的生长发育及健康评价 考点1 了解生长、发育和成熟的概念 考点2 理解学前儿童生长发育的一般规律 考点3 了解影响学前儿童生长发育的因素 考点4 了解学前儿童健康检查的时间(《幼儿园工作规程》第19条) 考点5 了解学前儿童生长发育的评价指标 第四章 学前儿童的营养与膳食卫生 考点1 了解营养、营养素的概念,营养素作用及营养与学前儿童生长发育的关系 考点2 了解能量的概念和幼儿热能的消耗 考点3 了解学前儿童所需六大类营养素的生理功能、组成、食物来源和缺乏症 考点4 掌握合理营养、平衡膳食的概念,理解学前儿童合理营养、平衡膳食的内容 考点5 理解学前儿童膳食特点,掌握膳食环境的创设 考点6 掌握学前儿童膳食配制的原则 考点7 了解学前儿童食物中毒的原因和预防措施 考点8 掌握学前儿童良好饮食习惯的培养 第五章 学前儿童常见疾病及预防 考点1 掌握传染病的概念、基本特征及其流行的三个环节 考点2 掌握传染病的预防措施 考点3 了解学前儿童几种常见传染病(流行性感冒、水痘、流行性腮腺炎、手足口病和急性出血性结膜炎)的病因和主要症状,掌握其护理方法和预防措施 考点4 学前儿童常见非传染性疾病 第六章 学前儿童意外事故的预防和急救 考点1 掌握学前儿童常见意外事故发生的原因 考点2 理解学前儿童安全教育的内容 考点3 掌握学前儿童园常规的安全措施 考点4 了解判断伤情轻重的依据及急救的原则 考点5 了解小外伤、动物咬伤、异物人体、急性中毒的种类和症状,掌握其处理方法和预防措施 考点6 了解烫伤、扭伤、脱臼、中暑、骨折、触电、溺水、晕厥的症状,掌握其处理方法和预防措施 考点7 掌握测体温、冷敷、热敷、止鼻血的方法 考点8 掌握喂药、滴眼药、滴鼻药、滴耳药的方法 第七章 学前儿童的心理健康 考点1 了解健康的概念和心理健康的标志 考点2 了解幼儿期恐惧、遗尿症、攻击性行为、说谎、口吃、习惯性阴部摩擦、多动症的表现、发生的原因及矫正方法 考点3 了解影响学前儿童心理健康的因素 考点4 掌握维护和促进学前儿童心理健康的措施 第八章 托幼园所的卫生保健制度 考点1 了解幼儿园生活制度的概念和制定生活制度的意义 考点2 掌握制定学前儿童生活制度的原则 考点3 掌握学前儿童一日活动的内容和各环节的卫生要求 考点4 理解幼儿健康检查制度、体格锻炼制度、卫生与消毒制度、信息收集制度的内容 第九章 托幼园所的环境卫生 考点1 理解幼儿园环境的概念 考点2 了解幼儿园户外环境、房舍的卫生要求 考点3 掌握幼儿园玩具、书籍、文具的卫生要求 考点4 掌握托幼园所精神环境的创设要求 参考文献 附一 学业水平考试模拟试卷 附二 参考答案
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学前儿童卫生保健 作者简介

毕业于华东师范大学学前教育专业,高级讲师,任教于福州文教职业中专学校,担任福州市幼儿保育专业中心组副组长。曾主编校本专业教材,多次参加福州市幼保专业学业质量检测出题工作。
张婕,福建三明林业学校幼儿保育专业专职教师,毕业于闽南师范大学学前教育专业。教科研的主要方向是学前儿童保育学与卫生学,完成多个省市级教科研课题研究及多篇专业论文。

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