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心理教育与人文素质培养 版权信息
- ISBN：9787573124722
- 条形码：9787573124722 ; 978-7-5731-2472-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
心理教育与人文素质培养 内容简介
本书共分7章，内容包括：我国心理健康问题研究、积极心理学教育、互联网心理健康教育模式构建、人文素养基础理论、人文素质教育的价值与功能、人文素质教育与健康心理培养等。具体内容包括：我国心理健康教育问题、我国心理健康教育课堂教学的问题等。
心理教育与人文素质培养 目录
**章 我国心理健康问题研究
**节 我国心理健康教育问题
第二节 我国心理健康教育课堂教学的问题
第三节 心理健康问题与危机干预
第四节 朋辈心理辅导研究
第五节 贫困生心理健康服务的意义、问题
第二章 积极心理学教育
**节 积极心理学与心理健康教育
第二节 基于积极心理学的心理品质培养体系的构建
第三节 基于积极心理学的心理危机干预策略探究
第四节 浅谈积极心理学视野下的心理健康教育
第五节 积极心理学视角下的心理健康教育探索
第三章 互联网心理健康教育模式构建
**节 互联网心理健康教育实践研究
第二节 互联网心理危机预防教育
第三节 自媒体时代心理健康教育创新研究
第四节 互联网心理健康教育课程新形态立体化教材的建设
第五节 互联网高校“边缘生”心理健康教育模式
第六节 互联网贫困大学生心理问题分析与教育
第四章 人文素养基础理论
**节 大学生人文教育导论
第二节 现代人文主义技术哲学
第三节 道德的发展和教育
第五章 人文素质教育的价值与功能
**节 人文素质教育的个体价值
第二节 人文素质教育的社会价值
第三节 人文素质教育的社会功能
第六章 人文素质教育的原则、途径和方法
**节 人文素质教育的原则
第二节 人文素质教育的途径
第三节 人文素质教育的方法
第七章 人文素质教育与健康心理培养
**节 心理健康教育课中人文素质教育
第二节 心理素质教育中提升大学生人文素质的途径
第三节 大学生思想政治教育中的人文关怀和心理疏导
参考文献
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