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防火管理专业教育教学模式研究与实践 版权信息
- ISBN：9787563568246
- 条形码：9787563568246 ; 978-7-5635-6824-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
防火管理专业教育教学模式研究与实践 内容简介
高职院校具体特色是以专业建设体现出来了，专业建设如何直接关乎学校声誉。防火管理专业(工程技术方向)经过十余发展，无论从自身还是从企业认可度，都达到了较高水平。一是专业建设伊始就与企业密切联系，在企业充分融合教育教学整个过程开展培养人才活动；二是不断从从理论和实践上进行创新，以申报省级教育教学科研课题为抓手，进行持续研究并将研究成果及时运用到学生的培养中；三是构建了较好的校企合作机制，是产教融合、工学结合得到较好落实，充分发挥了学校主体和企业主体培养学生的作用；四是培养的学生得到企业高度认可符合企业能力要求，当然学校、学生也非常满意。也就是说，专业发展到现在从理论上有收获，实践上有成果，并通过书籍形式加以总结，供有关教学人员、研究人员借鉴。
防火管理专业教育教学模式研究与实践 目录
**章绪篇
**节专业建设发展与概述
一、专业建设初始阶段(2004-2006年)
二、专业建设提升阶段(2007-2010年)
三、专业建设成熟阶段(2011-2015年)
四、专业建设接近现代职业教育阶段(2016-2020年)
第二节专业建设思考与实践
一、以搭建高水平专业教育教学团队为已任
二、设计符合实际要求的人才培养方案
三、人才培养方案的有效执行
四、全面开展校园文化素质教育活动
五、不断深入开展产教融合校企合作
第三节专业建设理论与创新
一、持续不断加强政策理论学习
二、持续不断加强队伍自身能力建设
三、持续不断开展理论研究与实践探索
四、持续不断深化产教融合校企合作
第四节专业建设固本与展望
一、专业建设要坚持服务于社会
……
展开全部
防火管理专业教育教学模式研究与实践 作者简介
刘明彦，辽宁省职业教育教学名师，辽宁省计算机信息管理专业带头人，辽宁省精品课程负责人，中国电子学会高级会员，主持省级课题10余项，主持横向课题2项，主编教材7本，软件著作权6项，有负责公共安全科技企业运行七年和服务公安行业经历。
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