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思想政治理论课教育教学理论与实践探析 版权信息
- ISBN：9787550456099
- 条形码：9787550456099 ; 978-7-5504-5609-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
思想政治理论课教育教学理论与实践探析 本书特色
本书立足于本科教育教学实际，深入分析和研究了新时代背景下思想政治理论课教育教学改革的前沿问题，展现了思想政治理论课改革创新的理论探索和生动实践，反映了新时代重庆工商大学思想政治理论课建设的良好风貌。本书对提升思想政治理论课的思想性、理论性、针对性、时效性和亲和力方面具有一定的参考价值，对新时代高校人才培养尤其是用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人具有一定的学术价值和应用价值。
思想政治理论课教育教学理论与实践探析 内容简介
该书为重庆工商大学马克思主义学院教师的教学研究成果汇编，该书充分把握加强和改进高等学校思想政治理论课的指导思想和总体要求，从认知建设、体系建设、队伍建设、教学方式方法角度对研究成果进行分类整理，既有思想政治教育的理论分析，也有教学上的实践，收录重庆工商大学优秀思想政治理论课教育教学理论与实践的成果，为大力推进高等学校思想政治理论课的学科建设、完善高等学校思想政治理论课的课程体系、造就高素质高等学校思想政治理论课教师队伍提供有益借鉴。
思想政治理论课教育教学理论与实践探析 目录
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学中的理想信念教育 ……陈 刚 (３)
高校思政实践课融合非显著红色文化资源浸润式教学研究 ………………… 陈艳宇 (８)
高校文化育人质量的生成 …………………………………………………… 董承婷 (１４)
思政课教师“人格要正”的三重维度 ……………………………………… 董 骏 (２２)
浅析思政课的分散实践与综合实践 ………………………………………… 范建明 (２８)
长征对党的执政伦理建设的重大意义 ……………………………………… 韩明港 (４１)
激活思想政治教育功能的内在逻辑 ………………………………………… 胡 義 (５０)
对2021年版《中国近现代史纲要》教材修订的若干思考———以第四章为例 …… 黄传荣 (５８)
新媒体环境下加强党史教育的路径探析 …………………………………… 黄亚果 (６９)
浅谈毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课1234课堂教学模式构建……黄云超 (７３)
关于 “思政课的本质是讲道理” 的几点思考 ……………………………… 李玲玉 (８０)
构建新时代思想政治教育体系 ……………………………………………… 刘 朋 (８７)
引导当代大学生树立正确理想信念的着力点探析 ………………………… 罗 琼 (９６)
智慧教学助力高校思政课提质增效经验分享——以 “马克思主义基本原理概论” 课为例……… 沈顺祥 (１１７)
抗疫精神有效融入高校思想政治教育的路径研究 ………………………… 田 慧 (１２３)
论坚持以人民为中心的发展思想的渊源和意义 …………………………… 邬 勇 (１３２)
中国传统文化与党的文化发展历程研究 …………………………………… 谢瑞军 (１４０)
高校开展党史学习教育活动路径探究 ……………………………………… 胥 炜 (１４７)
“四史” 教育与新时代大学生理想信念教育 ……………………………… 杨 华 (１５４)
坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度研究综述 ………… 杨小红 (１６２)
习近平总书记 “七一” 重要讲话精神在2021年版《中国近现代史纲要》教材中的体现及教学建议 …………………… 游君彦 (１７９)
红岩精神对爱国统一战线的价值——中国共产党人精神谱系的价值研究 ………… 余玉湖 邬 勇 陶 倩 (１８７)
中国共产党群众路线的生成、发展及其对新征程的启示 ……… 詹宏伟 周 鹏 (１９６)
“互联网＋”视域下高校党史教育新模式的构建和新途径的探索 ……… 张光云 (２０７)
重庆地域文化视域下社会主义核心价值观传播路径研究 ………………… 张寒梅 (２１６)
新时代高校思想政治理论课培养批判性思维的探索 ……………………… 张 丽 (２２５)
中国共产党人精神谱系之共同精神探析 ………………………… 张有德 黄 伟 (２３２)
中国共产党统一战线思想的历史逻辑与指向 ……………………………… 赵俊良 (２４１)
建党以来加强学风建设的基本经验 ………………………………………… 周 琴 (２５５)
中国共产党建党精神与《共产党宣言》的逻辑关系探析………………… 卓志宏 (２６４)
人类命运共同体视域下中国国家形象构建研究 …………………………… 范乐乐 (２７７)
实现共产主义的主体价值与主体力量 ……………………………………… 李千五 (３２４)
马克思主义文艺思想与中国化发展研究 …………………………………… 李以庄 (３３３)
高校思政课程沉浸式案例教学法运用探析——以“苏格拉底与麦穗”案例在人生观教育中的运用为例……… 秦筱萌 (３５５)
全过程人民民主的理论内涵与鲜明特征 …………………………………… 冉 梨 (３６２)
简论新时代在校大学生的法治教育 ………………………………………… 陶建新 (３８８)
新媒体视域下高校思想政治工作者自身素养提升路径研究 ……………… 文 敏 (４０３)
大学生积极心理品质教育模式探索 ………………………………………… 吴志斌 (４１１)
社会主义核心价值观融入社会治理的机制研究 …………………………… 谢书楠 (４１７)
新时代国防教育融入高校思想政治教育的路径探索 ……………………… 杨 洁 (４２４)
构建有吸引力的思政课人生观教学体系 …………………………………… 曾晓强 (４５３)
“互联网＋”背景下高等学校党史学习教育的新途径探索 ……………… 张光云 (４６８)
“双循环” 背景下重庆商贸流通业高质量发展研究 ……………………… 张 雷 (４７３)
红岩精神在新时代的传承与弘扬 …………………………………………… 赵晓曼 (４８３)
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思想政治理论课教育教学理论与实践探析 作者简介
《思想政治理论课教育教学理论与实践探析》编写组由重庆工商大学马克思主义学院领导和骨干教师组成，该编写组由重庆工商大学马克思主义学院党委书记宋明江、院长杨维东牵头，包括重庆工商大学马克思主义学院各学科负责人和各专业建设负责人以及骨干教师。编写组成员均为重庆工商大学从事思政教学和科研工作的骨干教师，95%以上具有博士学历，政治立场坚定，有着丰富的教学成果和科研经验。
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