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一位教师的来信 版权信息
- ISBN：9787531759034
- 条形码：9787531759034 ; 978-7-5317-5903-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
一位教师的来信 本书特色
本书是一部教育论著。分为三个板块：教师来信，成长路上，对决。教育就是影响人、塑造人。本书以现代教育理论为背景，对人的成长历程进行探讨，超越了学科，超越了年龄段。本书对许多教育教学问题进行了探索，如针对典型的学力问题、动手能力问题、成瘾问题、语言学习与考试等问题进行了研究。此书忠于教育，可读性较高。
一位教师的来信 内容简介
孩子的成长之路如此漫长，放眼家庭、学校、社会教育进行剖析，去寻求教育之道，让孩子的成长之路变得更加平坦。此书对教育教学中的经典问题加以探讨，寻求教育的真谛，与大家共勉。 这本记录了作者对教育问题研究与思考的散文集是作者多年的心血，阅读本书，能够启迪教育者的思路。
一位教师的来信 目录
**章 一位教师的来信
给家长的一封信
对孩子的期望
爱的艺术
榜样
燃烧激情
败给女人
直面诱惑
知识激增的年代
自我塑造
把孩子托付给学校
第二章 成长路上
关于学力
从自理开始
关于动手能力
关于语言的学习
关于劳动
关于“玩”
在陪伴中成长
年龄与学习力
木桶理论
优秀儿童
挽救越学越傻的孩子
第三章 对决
把事情做到极致
**不是*重要的
盖世武功
关于成长环境
关于制作
提分有玄机
互助教学法
愉快教育与棍棒教育
运动技能与艺术
关于音乐的学习
足球情深
后记
展开全部
一位教师的来信 作者简介
法永，笔名芳泽，男，1969年6月出生，山东省淄博市人，在山东省淄博第四中学工作，获专利“近视型双光眼镜”，出版专著《近视眼防治理念》《视力的革命》。
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