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新时代高校辅导员角色认知及履职理念 版权信息
- ISBN：9787531754510
- 条形码：9787531754510 ; 978-7-5317-5451-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新时代高校辅导员角色认知及履职理念 内容简介
本书从新时代辅导员对自己岗位的认知出发，简单介绍了新时代高校辅导员岗位的职责和角色的定位，阐述了新时代高校辅导员履职的理念和原则方法，讲解了新时代高校辅导员应该具备的素质。在此基础上，具体分析了新时代高校辅导员的具体履职体现，主要包括学生培养工作、班级管理工作，以及一些涉及学院、党建的日常工作。同时，就新时代高校辅导员自我发展的推进策略进行了深入系统的探讨，提出了新时代高校辅导员自我发展的专业路径。
新时代高校辅导员角色认知及履职理念 目录
**章 新时代高校辅导员岗位职责与角色定位
**节 高校辅导员制度的发展
第二节 高校辅导员岗位职责
第三节 高校辅导员角色定位
第二章 新时代高校辅导员履职的理念与原则方法
**节 高校辅导员的教育理念
第二节 高校辅导员履职的原则与方法
第三章 新时代高校辅导员的素质
**节 科学的工作理念
第二节 全面的工作知识
第三节 系统的工作能力
第四节 实用的工作智慧
第四章 新时代高校辅导员履职体现——学生培养
**节 大学生思想行为特征分析
第二节 大学生成长成才规律
第三节 大学生思想政治教育的原则、方法和发展趋势
第四节 大学生创新思维与创业能力的培养
第五节 大学生心理健康教育工作的开展
第五章 新时代高校辅导员履职体现——班级管理
**节 辅导员班级管理工作的方法及意义
第二节 主题班会的开展
第三节 学生干部的选拔和培养
第六章 新时代高校辅导员履职体现——日常工作
**节 大学生资困助学工作
第二节 奖学金工作
第三节 高校党团建设工作
第四节 校园文化建设工作
第七章 新时代高校辅导员自我发展的推进策略
**节 建立辅导员自我发展的职业伦理
第二节 改进辅导员能力素质的发展策略
第三节 强化辅导员自我发展的职业生涯管理
第四节 探究辅导员自我发展的专业路径
第五节 优化高校辅导员自我发展的管理机制
参考文献
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