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国企职工子弟教育的阶段历程探研 版权信息
- ISBN：9787569298840
- 条形码：9787569298840 ; 978-7-5692-9884-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
国企职工子弟教育的阶段历程探研 内容简介
目前，学界对于单位制度的研究已经十分广泛，但是对于单位制企业创办的职工子弟教育的发展变迁历程少有问津。更是缺乏依托社会学的分析视角对单位职工子弟教育展开分析。本书主要基于国有企业职工子弟教育发展的阶段历程，一是深入探讨了单位职工子弟教育的发展问题；二是解析了单位职工子弟教育的历史作用；三是考察了单位职工子弟教育研究的新时代价值。通过以上研究，本书力图给当前有关单位制度研究，尤其是单位职工子弟方面的研究提供一些借鉴和思考。
国企职工子弟教育的阶段历程探研 目录
部分教育发展的回眸
章导论
一、研究缘起
二、文献综述
三、研究对象
章职工子弟小学的创建与发展
一、职工子弟小学创建的历史背景
二、职工子弟小学发展的阶段历程
三、职工子弟特殊教育的发展概况
小结
第三章职工子弟中学的创建与发展
一、职工子弟中学创建的历史背景
二、职工子弟中学发展的阶段历程
三、职工子弟中学与职工子弟流动
小结
第四章师资来源及教师与校长的培训
一、职工子弟学校师资来源
二、职工子弟学校教师培训
三、职工子弟学校校长培训
小结
第五章职工子弟教育管理单能考察
一、职工子弟教育管理单位有何主能
二、为何解读职工子弟教育管理单能
三、如何解读职工子弟教育管理单能
小结
第六章职工子弟教育工作与教育改革
一、职工子弟教育工作概况与反思
二、职工子弟教育改革概况与反思
小结
第七结与反思
一、国企职工子弟教育的历史作用
二、国企职工子弟教育走向的思考
三、国企职工子弟的集体记忆建构
四、来自整体研究过程的几点思考
部分回忆与研究展望
附录;
附录一：职工子弟的在校记忆
附录二：教育理论与实践研讨
参考文献
后记
展开全部
国企职工子弟教育的阶段历程探研 作者简介
王春林，1993年生，男，蒙古族，内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗人。本科毕业于内蒙古师范大学（青年政治学院），硕士毕业于西北农林科技大学（人文社会发展学院），现为吉林大学哲学社会学院博士研究生，研究方向为发展社会学。论文见于《当代青年研究》《中国志愿服务研究》《理论研究》《人文与科技（第七辑）》。
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