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大学教师教育兴趣论纲 版权信息
- ISBN：9787576810509
- 条形码：9787576810509 ; 978-7-5768-1050-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学教师教育兴趣论纲 内容简介
本书通过研究者自身来搜集资料，从大学教师实际教育教学实践中来提取信息，进而诠释教育兴趣的研究框架。其中，对教育兴趣的呈现方式，主要考察和分析教育兴趣在哪些方面会表现出来，具体有何特点，比如教师对教育事业、教育问题、教育现象的理解，实际承担教育教学工作的情况，克服教育困境的努力意志品质，对教育教学的深度体验，教育教学的实际成效等方面。对教育兴趣的影响因素，主要辨析和梳理影响教育兴趣的内外因素，如组织制度、学科属性、个体特征、文化背景等。对教育兴趣的类型特征，主要通过比较和分析不同个体教师教育兴趣的特点，归纳抽象出一些简明教育兴趣类别或特性。
大学教师教育兴趣论纲 目录
绪论
**节 研究背景与问题提出
第二节 研究目的与意义
第三节 研究综述与创新
第四节 研究内容与设计
**章 基于生命体验立场的大学教师教育兴趣阐释框架
**节 大学教师教育兴趣的解析依据
第二节 大学教师教育兴趣的意蕴诠释
第三节 大学教师教育兴趣的生发向度
第四节 教育兴趣在大学教师教育生活中的表征
本章小结
第二章 大学教师教育兴趣的感性显现
**节 大学教师教育兴趣的情感显现
第二节 大学教师教育兴趣的情感变化
第三节 大学教师生发教育情感的影响因素
本章小结
第三章 大学教师教育兴趣的理性表象
**节 大学教师教育兴趣的意向生成
第二节 大学教师教育兴趣的意向特征
第三节 对大学教师教育兴趣理性表象的审思
本章小结
第四章 大学教师教育兴趣的审美诉求
**节 大学教师教育兴趣的审美分析
第二节 大学教师教育兴趣的意境显现
第三节 大学教师追求教育意境的实践阻碍
本章小结
第五章 大学教师教育兴趣在教育生活中的生发
**节 教育生活对于大学教师教育实践的内在意蕴
第二节 大学教师教育兴趣在教育生活中的生发逻辑
第三节 大学教师教育兴趣的生发样态
本章小结
第六章 大学教师教育兴趣的自觉路径
**节 大学教师教育兴趣自觉的前提是敬重师道
第二节 大学教师教育兴趣自觉的基础是“研为人师”
第三节 大学教师教育兴趣自觉的方向是诲人不倦
本章小结
结语
参考文献
附录：我的大学教育兴趣审思
后记
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