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包容与合作:全球当代博物馆与文化遗产发展

包容与合作:全球当代博物馆与文化遗产发展

作者:杨瑾
出版社:文物出版社出版时间:2022-09-01
开本: 其他 页数: 397
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包容与合作:全球当代博物馆与文化遗产发展 版权信息

  • ISBN:9787501077755
  • 条形码:9787501077755 ; 978-7-5010-7775-5
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

包容与合作:全球当代博物馆与文化遗产发展 内容简介

本书共收录论文35篇,分为博物馆史、博物馆教育和教师教育、陈列展览多元叙事、文化遗产征藏与保护利用四大主题形成较为完备的研究体系,对学界具有一定的指导借鉴作用。本书选题具有较强的学术针对性。集中于博物馆史、博物馆与历史教育、文化遗产和数字化等前沿主题,讨论当下博物馆发展的重大问题,具有一定的理论价值与应用价值。

包容与合作:全球当代博物馆与文化遗产发展 目录

综论 “统计数据及其失真”:澳大利亚博物馆参观简史 全球当代博物馆发展的四种原则 中学历史教育与博物馆教育融合问题 博物馆活动与展示评价 青少年教育视角下的乡土博物馆概念、早期发展及当代意义 如何评价一座企业博物馆——尝试建立一套企业博物馆价值评估体系 推进博物馆高质量发展应处理好“五个关系” 博物馆高质量发展 海湾阿拉伯国家博物馆建设及其社会理论分析 博物馆高质量发展下的未来博物馆教育关键词述评 将教育融入博物馆——关于新时代博物馆教育服务体系高质量建设与发展的思考 博物馆物的语境本体考察:基于特征、结构与类型 变化与挑战:从文化政策制定的视角简析西安市非国有博物馆的发展 疗愈在后疫情时代博物馆中的应用潜力研究 黄河流域学术引领型博物馆联盟的建设构想 民办博物馆修复业务现状及业务开展初探——以西安曲江艺术博物馆修复部的合作模式为例 陈列展览与社会教育 跨文化语境下引进原创合作展览的实践——以《欧洲十字路口的印记》展为例 自媒体环境下展览评论困局之思 何为“全国性”,何为“地方性”?——南京博物院20世纪50年代常设展览研究 “来自民间”的中英博物馆展览案例分析 基于用户视角的线上展览产品观察 后现代主义视角下现代博物馆的转向探析 传播视角下博物馆观众反馈机制的完善 第三方机构儿童博物馆课程开设情况初探 温特建构主义视角下的博物馆展览:观念的功能与形成过程 文化遗产诠释与数字化 试论博物馆多元文化属性在族群互动中的重要性——以法门寺博物馆藏品为例 当代可移动工业物证的保护与利用初探——以陕西历史博物馆收藏搪瓷制品为例 参与与包容:探析博物馆数字化展示提升理念所在——以西安唐皇城墙含光门博物馆为例 陕西地区博物馆优秀传统文化传播策略初探 国家红色旅游文化的早期生成与表达 数字化观看:电子媒介对博物馆观众的影响 博物馆化拓展的副产品——以“博物馆”自名的现象 博物馆应当扛起实现考古成果教育价值的大旗 浅论革命文物规律性与概念界定——以宝鸡地区不可移动革命文物专项考察为例 博物馆中民族过去的当代视角——以故宫博物院为例 源头汲水——从文化遗产确定商州地方文化主题
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