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初中数学课堂教学策略研究 版权信息
- ISBN：9787563984893
- 条形码：9787563984893 ; 978-7-5639-8489-3
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
初中数学课堂教学策略研究 内容简介
本书共十章，内容包括：初中数学课堂教学概述、初中数学课堂的教学模式、初中数学课堂的类型、初中数学课堂的教学方法、初中数学课堂的教学艺术、初中数学课堂的教学设计、初中数学课堂的教学问题与策略、初中数学思维培养、初中数学课堂教学的多元化探究实践、初中数学课堂的教学评价与反思。
初中数学课堂教学策略研究 目录
**章 初中数学课堂教学概述
**节 数学教学的内涵、基本特点及基本理念
第二节 初中数学教学现状与目标
第三节 初中数学课堂教学核心理念
第四节 初中数学核心素养与数学思想和方法
第二章 初中数学课堂的教学模式
**节 初中数学自主学习教学模式
第二节 初中数学合作学习教学模式
第三节 初中数学探究式教学模式
第四节 初中数学支架式教学模式
第三章 初中数学课堂的类型
节 对话互动型课堂
第二节 合作型课堂
第三节 探究型课堂
第四节 开放型课堂
第五节 创新型课堂
第四章 初中数学课堂的教学方法
节 初中数学课堂教学基本方法
第二节 初中数学教学方法优化
第五章 初中数学课堂的教学艺术
节 初中数学课堂备课艺术
第二节 初中数学课堂讲课艺术
第三节 初中数学课堂组织与调控艺术
第四节 初中数学课堂交流艺术
第六章 初中数学课堂的教学设计
节 初中数学教学情境的设计与策略
第二节 初中数学单元教学设计与策略
第七章 初中数学课堂的教学问题与策略
节 初中数学教学存在的问题
第二节 初中数学教学的策略选择
第八章 初中数学思维培养
节 数学思维及其品质特征
第二节 数学思维训练途径
第九章 初中数学课堂教学的多元化探究实践
节 初中数学课堂教学与信息技术的整合
第二节 初中数学课堂教学与文化的整合
第三节 初中数学课堂教学导入
第十章 初中数学课堂的教学评价与反思
节 初中数学课堂教学评价的实施
第二节 初中数学课堂教学反思的提出
参考文献
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