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民办高等教育政策变迁的历史与逻辑:以非营利性与营利性为视角 版权信息
- ISBN：9787513672979
- 条形码：9787513672979 ; 978-7-5136-7297-9
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
民办高等教育政策变迁的历史与逻辑:以非营利性与营利性为视角 本书特色
（1）本书搭建了民办高等教育非营利性与营利性政策变迁的“理念—利益—制度”分析框架，并探究理念、利益以及制度三个因素对民办高等教育政策变迁的影响。 （2）本书以“不以营利为目的”、“合理回报”以及“分类管理”为主线，从理念、利益与制度三个维度探寻民办高等教育政策变迁的历史逻辑，发现在政策变迁过程中存在的问题，为进一步清理、完善与补充民办高等教育改革相关法律法规以及配套政策提供理论支撑。
民办高等教育政策变迁的历史与逻辑:以非营利性与营利性为视角 内容简介
在中国民办高等教育40多年的发展历程中，非营利性和营利性问题一直是各方关注的焦点。中国民办高等教育的非营利性与营利性政策变革，历经民办高等教育“不得以营利为目”、允许民办高校举办者获取“合理回报”、非营利性与营利性民办高等教育分类管理三个阶段。 本书依据间断—均衡理论、多源流理论以及倡议联盟理论等，基于引发政策变迁的理念、利益和制度三因素，借鉴制度复合体模型，建构了政策变迁的理念—利益—制度分析框架，论述了这一分析框架用于分析民办高等教育政策变迁的必要性、适用性。
民办高等教育政策变迁的历史与逻辑:以非营利性与营利性为视角 目录
目录
绪论
一、选题缘由
二、国内外研究文献综述
三、研究内容与方法
四、研究的创新与不足
章民办高等教育政策变迁分析框架建构
一、政策变迁的理论
二、政策变迁的一个分析框架：理念―利益―制度
三、民办高等教育政策变迁的“理念―利益―制度”分析框架
第二章民办高等教育政策变迁的轨迹
一、不同政策阶段的核心概念
二、民办高等教育政策的建构历程
三、民办高等教育政策变迁的阶段性特征
第三章理念与民办高等教育政策变迁
一、民办高等教育政策理念的来源与变迁
二、理念影响民办高等教育政策的途径
三、理念变迁与民办高等教育政策创新
第四章利益与民办高等教育政策变迁
一、社会联盟理论：部门分化与要素禀赋
二、社会行为体格局：1982―2002年
三、社会行为体格局：2002―2010年
四、社会行为体格局：2010―2021年
第五章制度与民办高等教育政策变迁
一、制度与制度分层
二、宏观制度变迁与民办高等教育政策选择
三、中观制度变迁与民办高等教育政策选择
四、微观制度变迁与民办高等教育政策选择
第六章民办高等教育政策变迁：理念、利益与制度的互动
一、理念、利益与制度：民办高等教育政策变迁的关键因素
二、民办高等教育政策变迁：理念、利益与制度的互动
结论与讨论
一、本书的基本结论
二、本书的贡献
三、本书的不足
四、需要进一步讨论的问题参考文献
索引
致谢
绪论
一、选题缘由
二、国内外研究文献综述
三、研究内容与方法
四、研究的创新与不足
章民办高等教育政策变迁分析框架建构
一、政策变迁的理论
二、政策变迁的一个分析框架：理念―利益―制度
三、民办高等教育政策变迁的“理念―利益―制度”分析框架
第二章民办高等教育政策变迁的轨迹
一、不同政策阶段的核心概念
二、民办高等教育政策的建构历程
三、民办高等教育政策变迁的阶段性特征
第三章理念与民办高等教育政策变迁
一、民办高等教育政策理念的来源与变迁
二、理念影响民办高等教育政策的途径
三、理念变迁与民办高等教育政策创新
第四章利益与民办高等教育政策变迁
一、社会联盟理论：部门分化与要素禀赋
二、社会行为体格局：1982―2002年
三、社会行为体格局：2002―2010年
四、社会行为体格局：2010―2021年
第五章制度与民办高等教育政策变迁
一、制度与制度分层
二、宏观制度变迁与民办高等教育政策选择
三、中观制度变迁与民办高等教育政策选择
四、微观制度变迁与民办高等教育政策选择
第六章民办高等教育政策变迁：理念、利益与制度的互动
一、理念、利益与制度：民办高等教育政策变迁的关键因素
二、民办高等教育政策变迁：理念、利益与制度的互动
结论与讨论
一、本书的基本结论
二、本书的贡献
三、本书的不足
四、需要进一步讨论的问题参考文献
索引
致谢
展开全部
民办高等教育政策变迁的历史与逻辑:以非营利性与营利性为视角 作者简介
何炜 中国政法大学公共行政学（法学）博士，河南大学地方治理研究中心研究员，硕士生导师。在《学术论坛》《西南民族大学学报（人文社科版）》《内蒙古社会科学》等期刊发表论文十余篇。
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