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课程实施与学校革新丛书:课堂观察LICC模式:课例集

课程实施与学校革新丛书:课堂观察LICC模式:课例集

作者:崔允漷
出版社:华东师范大学出版社出版时间:2013-04-01
开本: 16开 页数: 240
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥33.6(7.0折) 定价  ¥48.0 登录后可看到会员价
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课程实施与学校革新丛书:课堂观察LICC模式:课例集 版权信息

  • ISBN:9787567503328
  • 条形码:9787567503328 ; 978-7-5675-0332-8
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

课程实施与学校革新丛书:课堂观察LICC模式:课例集 本书特色

吴江林主编的《课堂观察LICC模式(课例集)》是课程实施与学校革新丛书之一,《课堂观察LICC模式(课例集)》收录了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体艺、技术共11个课堂观察课例。这些课例是特别架构的,汲取了有关课例的研究成果,也体现了LICC范式的特别要求。

课程实施与学校革新丛书:课堂观察LICC模式:课例集 内容简介

2008年版《课堂观察:走向专业的听评课》是专家们对听评课范式转 型的思考,呈现听评课的一种新范式——LICC范式;2013年版《课堂观察Ⅱ:走向专业的听评课》 奉献的是LICC范式基本成熟后的样态。五年来,课堂观察得到了长足发展,影响力日益扩大,已经 逐渐从“前专业化”走向 “专业化”。 教师天然是课堂观察的研究者、使用者、反思者。吴江林主编的《课堂观察LICC模式(课例集)》收录了语 文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体艺、技术共 11个课堂观察课例。这些课例是特别架构的,汲取了有关课例的研究成果,也体现了LICC范式的特 别要求。《课堂观察LICC模式(课例集)》可以方便读者更加真切地了解课堂观察“为什么”,课堂观察“是什么”,课堂观 察“怎么做”,课堂观察“做得如何”,同时也体现了课堂观察本身的草根气质。

课程实施与学校革新丛书:课堂观察LICC模式:课例集 目录

前言
1 语文:今生今世的证据沈建妹
2 数学:等差数列 吴寅静杜慧
3 英语:The Hospital Window徐一珠
4 物理:向心力董国彬
5 化学:非金属氧化物徐卫平
6 生物:图表信息专题复习 吴江林
7 政治:物价风云方冬梅郭威
8 历史:百家争鸣刘亚萍
9 地理:地球的公转运动尹新建
10 体育:8字形花样跳长绳章小萍
11 信息技术:VB应用设计应用程序界面章玲
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课程实施与学校革新丛书:课堂观察LICC模式:课例集 作者简介

吴江林,现任职于杭州市余杭高级中学,主要从事课程评价和高中生物教学与研究。先后主持与参与了省级重点课题研究7项,出版专著《OAE学案设计》,参编《课堂观察:走向专业的听评课》、《有效教学》、《课堂教学技能训练》。 林荣凑,现任职于浙江省一级重点中学——余杭高级中学,从事高中语文的教学和研究工作。

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