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多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导 版权信息
- ISBN：9787518098804
- 条形码：9787518098804 ; 978-7-5180-9880-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导 内容简介
《多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导》是基于多种教学设计理论，通过深入调研，按照专业学位案例标准，撰写的教师实施统编小学语文教材经典案例。书中主要通过案例展示多种教学设计理论的实际运用，共收录了11篇小学语文教学案例，主要来源于一线小学教师授课的案例素材，案例涉及到《和大人一起读》栏目的课程化实施等教学内容，这些案例兼具实践参考性和理论分析性，为小学教育专业学位研究生教育提供了资料丰富、叙述详尽、视角多元的教学设计案例。全书结构合理、内容详实，既可为小学教育专业教师提供授课应用的讨论范本，也可为研究者拓展广泛的教学理论和学术探索空间。
多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导 目录
**章 一名小学教育专业硕士的教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第二章 《和大人一起读》的课程化实施与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第三章 基于PBL模式的小学语文教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第四章 基于单元整合的小学语文诗歌教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第五章 基于朗读的小学文言文教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第六章 基于教、学、评一体化理论的小学语文教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第七章 基于组块教学的小学语文教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第八章 基于学习任务群的小学语文整本书阅读教学的探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第九章 基于语文要素的单元教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第十章 劳动教育视域下的小学语文教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
第十一章 自然教育视野下小学语文写作教学探索与案例教学指导
**节 背景信息
第二节 案例正文
第三节 教学指导书
参考文献
展开全部
多视角下的统编小学语文教学案例与案例教学指导 作者简介
谢淑海，男，1981.04-，毕业于东北师范大学教育学部课程与教学论专业，博士，现为伊犁师范大学教育科学学院副院长，教授，硕士生导师。研究方向：课程与教学论、教师教育；曾发表论文30余篇，出版专著1部，主持省部级科研项目3项。
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