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行业协会参与现代学徒制发展的动力机制研究 版权信息
- ISBN：9787010251202
- 条形码：9787010251202 ; 978-7-01-025120-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
行业协会参与现代学徒制发展的动力机制研究 内容简介
本书首先理清我国行业协会参与现代学徒制发展的基本脉络，总结出行业协会参与现代学徒制发展的利益诉求，论证行业协会参与现代学徒制发展的动力不足问题。然后用比较和实证的方法，归纳和总结出国（境）外的动力机制及类型，提出行业协会参与现代学徒制发展的成功、可持续发展的动力因素及其它们之间的关系。*终从我国实际国情的角度出发，廓清行业协会参与现代学徒制发展动力机制的基本内涵、特征和结构。努力构建行业协会参与现代学徒制发展动力机制，力求实现在行业协会、教育部门以及行业部门的共同管理下职业教育的新发展。
行业协会参与现代学徒制发展的动力机制研究 目录
绪论
**章 行业协会参与现代学徒制发展理论分析
**节 核心概念厘定
第二节 理论基础
第三节 研究现状与述评
第二章 行业协会参与现代学徒制发展的现实合理性分析
**节 现代学徒制视角
第二节 行业协会视角
第三节 政府视角
第三章 我国行业协会参与学徒制发展的历史回顾
**节 行会产生前的学徒制发展情况
第二节 行会产生后参与学徒制发展的情况
第四章 我国行业协会参与现代学徒制发展的现实审视
**节 “现代学徒制”产生前行业协会参与学徒制发展情况
第二节 “现代学徒制”产生后行业协会参与现代学徒制发展的现实审视
第五章 德国行业协会参与学徒制发展的动力分析
**节 德国行业协会参与学徒制发展演变
第二节 德国行业协会参与学徒制发展的动力分析
第六章 我国行业协会参与现代学徒制发展动力研究
**节 动力因素分析及模型构建
第二节 我国行业协会参与现代学徒制发展的主要动力因素
第三节 我国行业协会参与现代学徒制发展动力不足的原因分析
第七章 构建行业协会参与现代学徒制“中国化”发展的动力机制
**节 动力结构分析
第二节 动力机制的作用原理分析及模型构建
第三节 构建行业协会参与现代学徒制“中国化”发展动力机制的对策建议
参考文献
展开全部
行业协会参与现代学徒制发展的动力机制研究 作者简介
崔宏伟，毕业于吉林大学，硕士研究生，现就职于吉林工商学院，副教授，硕士生导师。主持全国教育科学规划课题1项、省级课题5项，主编十四五职业教育国家规划教材1部，在核心期刊和报纸上发表论文数篇，曾获省级说课比赛二等奖。孙杨，毕业于长春中医药大学，硕士研究生，现就职于长春中医药大学，副主任医师、副教授，外科学课程主讲教师，吉林省中西医结合学会男科专业委员会委员、吉林省中西医结合学会泌尿外科专业委员会委员。主持吉林省教育厅重点课题1项、吉林省保险学会课题2项，撰写专著1部，副主编教材1部，发表论文数篇。
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