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中国文化5000年
跨文化素养培育的甘泉实践 版权信息
- ISBN：9787572019494
- 条形码：9787572019494 ; 978-7-5720-1949-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
跨文化素养培育的甘泉实践 本书特色
适读人群 ：广大读者甘泉外国语中学的跨文化素养培育是怎样成为学校特色发展脉络的？ 它是如何在挑战与机遇并存的时代推动与困境突围中坚定地抉择属于自己的特 色发展方向的？甘泉外国语中学的跨文化素养培育又有着怎样的魔力让一个个 出身于工薪家庭的孩子以此为羽翼飞向了一所所梦想中的国内外知名高校？学校厘清了“从日语教育到多语教育，从多语教育到多元文化教育，从多元文化教育走向文化互动教育，*终到文化品格教育”的跨文化特色建设基本脉络与走向。
跨文化素养培育的甘泉实践 内容简介
《跨文化素养培育的甘泉实践》为上海教育丛书特色高中系列之一，甘泉外国语中学在“民族情怀、 国际视野”办学理念和“有教养、有个性、有竞争力、有国际视野”的现代人的培养目标基础上，将跨文化素养培育作为学校发展命脉，在跨文化素养培养的内涵、目标、框架、路径与策略等方面展开实践与探索，对其他特色学校的创办具有示范引领作用。
跨文化素养培育的甘泉实践 目录
1 **章 溯源求道：跨文化素养培育的历史起点
**节 日语教育的起源与发展/ 4
第二节 从日语之“根”开出多语之“花”/ 15
第三节 以多语之“花”织就跨文化素养之“锦”/ 23
35 第二章 塑心筑魂：跨文化素养培育的课程意蕴
**节 从“重技”到“育人”的外语课程/ 38
第二节 综合实践活动的跨文化性设计/ 58
第三节 跨文化素养与学科教学的“四合之道”/ 77
95 第三章 海纳百川：文化育人中的对话与重塑
**节 重塑文化品牌的精神价值/ 97
第二节 培育对话世界的时代新人/ 113
第三节 笃实跨文化实践的民族情怀/ 129
2 跨文化素养培育的甘泉实践
145 第四章 初心逐梦：跨文化素养培育的师者匠心
**节 “外”字头教师的集结号/ 147
第二节 从新手走向专家的导航仪/ 158
第三节 教师文化内生的自画像/ 175
191 第五章 美美与共：新时代文化育人的使命应答
**节 每一滴甘泉都有奔赴大海的远大理想 / 194
第二节 坚守特色发展的文化基因/ 205
第三节 数智时代下的跨文化教育新路向/ 216
展开全部
跨文化素养培育的甘泉实践 作者简介
杨云, 华东师范大学教师教育学院2021级教育博士。 上海市甘泉外国语中学党总支副书记、校长，中学英语高级教师。 曾获“上海市普教系统优秀青年教师后备人选”“上海市中小学中青年教师教学评选活动一等奖”“普陀区园丁奖”“普陀区拔尖人才”等称号。 朱彤吉，上海市甘泉外国语中学课程教学部副主任，德语学科高级教师。 黄俊丽，上海市甘泉外国语中学教师，教育学硕士，上海市学校心理咨询师（中级）。
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