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义务教育拓展性学习课程小学数学五年级下 版权信息
- ISBN：9787572231186
- 条形码：9787572231186 ; 978-7-5722-3118-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
义务教育拓展性学习课程小学数学五年级下 内容简介
本丛书依据《义务教育数学课程标准》以及近期新版人教版小学数学教材编写，结合编者五十多年教学经验，解决现行教材存在的忽视数学本质、逻辑体系不清晰、教计算不讲算理等问题。本丛书以加强数学基础知识和训练数学基本技能为出发点，内容丰富，涵盖所有小学数学知识点，并在此基础之上进行知识拔高，夯实基础的同时实现培优训练，既能加强学生知识联系实际的能力，又能拓宽学生视野，让学生学会数学，学会生活。
义务教育拓展性学习课程小学数学五年级下 目录
《义务教育拓展性学习课程 小学数学 五年级下》
一 分解因数
因数和倍数
奇数与偶数（一）
奇数与偶数（二）
数学趣谈一笔画
质数和合数
3的倍数与5的倍数（一）
3的倍数与5的倍数（二）
综合与实践余数的性质与同余式（一）
综合与实践余数的性质与同余式（二）
分解因数（一）
分解因数（二）
分解因数（三）
数学趣谈哪些灯被拉亮了？
公因数
公倍数
数学趣谈 “哥德巴赫猜想”与陈景润
整理与复习
二 长方体和正方体
长方体和正方体的认识（一）
长方体和正方体的认识（二）
长方体和正方体的表面积（一）
长方体和正方体的表面积（二）
体积与体积单位
长方体和正方体的体积（一）
长方体和正方体的体积（二）
综合与实践 *直棱柱的体积计算
容积和容积单位（一）
容积和容积单位（二）
数学趣谈王冠疑案
整理与复习
三 分数的再认识
分数单位与分数
分数与除法（一）
分数与除法（二）
分数的基本性质（一）
分数的基本性质（二）
约分（一）
约分（二）
通分
分数和小数的互化（一）
分数和小数的互化（二）
综合与实践 *循环小数化分数
整理与复习
四图形的运动（三）
图形的旋转（一）
图形的旋转（二）
旋转运动的应用
整理与复习
五分数的加法和减法
同分母分数的加减（一）
同分母分数的加减（二）
异分母分数的加减（一）
异分母分数的加减（二）
分数的加减混合运算（一）
分数的加减混合运算（二）
综合与实践 有趣的数字三角形
整理与复习
六折线统计图
折线统计图的识读（一）
折线统计图的识读（二）
折线统计图的制作
统计图的应用
整理与复习
总复习
参考答案（见数字资源包）
《义务教育拓展性学习课程 小学数学 五年级下 练习册》
**章 分解因式
因数和倍数
奇数与偶数（一）
奇数与偶数（二）
质数和合数
3的倍数与5的倍数（一）
3的倍数与5的倍数（二）
综合与实践余数的性质与同余式（一）
综合与实践余数的性质与同余式（二）
分解因数（一）
分解因数（二）
分解因数（三）
公因数（一）
公因数（二）
公倍数（一）
公倍数（二）
整理与复习
**章练习
第二章 长方体和正方体
长方体和正方体的认识（一）
长方体和正方体的认识（二）
长方体和正方体的表面积（一）
长方体和正方体的表面积（二）
体积与体积单位
长方体与正方体的体积（一）
长方体与正方体的体积（二）
长方体与正方体的体积（三）
综合与实践 *直棱柱的体积计算
容积和容积单位（一）
容积和容积单位（二）
整理与复习
第二章练习
第三章 分数的再认识
分数单位与分数
分数与除法（一）
分数与除法（二）
分数的基本性质（一）
分数的基本性质（二）
约分（一）
约分（二）
通分
分数与小数的互化（一）
分数与小数的互化（二）
综合与实践 *循环小数化分数
整理与复习
第三章练习
第四章 图形的运动（三）
图形的旋转（一）
图形的旋转（二）
旋转运动的应用
整理与复习
第四章练习
第五章 分数的加法和减法
同分母分数的加减（一）
同分母分数的加减（二）
异分母分数的加减（一）
异分母分数的加减（二）
分数的加减混合计算（一）
分数的加减混合计算（二）
综合与实践有趣的数字三角形
整理与复习
第五章练习
第六章 折线统计图
折线统计图的识读（一）
折线统计图的识读（二）
折线统计图的制作
统计图的应用
整理与复习
第六章练习
参考答案（见数字资源包）
一 分解因数
因数和倍数
奇数与偶数（一）
奇数与偶数（二）
数学趣谈一笔画
质数和合数
3的倍数与5的倍数（一）
3的倍数与5的倍数（二）
综合与实践余数的性质与同余式（一）
综合与实践余数的性质与同余式（二）
分解因数（一）
分解因数（二）
分解因数（三）
数学趣谈哪些灯被拉亮了？
公因数
公倍数
数学趣谈 “哥德巴赫猜想”与陈景润
整理与复习
二 长方体和正方体
长方体和正方体的认识（一）
长方体和正方体的认识（二）
长方体和正方体的表面积（一）
长方体和正方体的表面积（二）
体积与体积单位
长方体和正方体的体积（一）
长方体和正方体的体积（二）
综合与实践 *直棱柱的体积计算
容积和容积单位（一）
容积和容积单位（二）
数学趣谈王冠疑案
整理与复习
三 分数的再认识
分数单位与分数
分数与除法（一）
分数与除法（二）
分数的基本性质（一）
分数的基本性质（二）
约分（一）
约分（二）
通分
分数和小数的互化（一）
分数和小数的互化（二）
综合与实践 *循环小数化分数
整理与复习
四图形的运动（三）
图形的旋转（一）
图形的旋转（二）
旋转运动的应用
整理与复习
五分数的加法和减法
同分母分数的加减（一）
同分母分数的加减（二）
异分母分数的加减（一）
异分母分数的加减（二）
分数的加减混合运算（一）
分数的加减混合运算（二）
综合与实践 有趣的数字三角形
整理与复习
六折线统计图
折线统计图的识读（一）
折线统计图的识读（二）
折线统计图的制作
统计图的应用
整理与复习
总复习
参考答案（见数字资源包）
《义务教育拓展性学习课程 小学数学 五年级下 练习册》
**章 分解因式
因数和倍数
奇数与偶数（一）
奇数与偶数（二）
质数和合数
3的倍数与5的倍数（一）
3的倍数与5的倍数（二）
综合与实践余数的性质与同余式（一）
综合与实践余数的性质与同余式（二）
分解因数（一）
分解因数（二）
分解因数（三）
公因数（一）
公因数（二）
公倍数（一）
公倍数（二）
整理与复习
**章练习
第二章 长方体和正方体
长方体和正方体的认识（一）
长方体和正方体的认识（二）
长方体和正方体的表面积（一）
长方体和正方体的表面积（二）
体积与体积单位
长方体与正方体的体积（一）
长方体与正方体的体积（二）
长方体与正方体的体积（三）
综合与实践 *直棱柱的体积计算
容积和容积单位（一）
容积和容积单位（二）
整理与复习
第二章练习
第三章 分数的再认识
分数单位与分数
分数与除法（一）
分数与除法（二）
分数的基本性质（一）
分数的基本性质（二）
约分（一）
约分（二）
通分
分数与小数的互化（一）
分数与小数的互化（二）
综合与实践 *循环小数化分数
整理与复习
第三章练习
第四章 图形的运动（三）
图形的旋转（一）
图形的旋转（二）
旋转运动的应用
整理与复习
第四章练习
第五章 分数的加法和减法
同分母分数的加减（一）
同分母分数的加减（二）
异分母分数的加减（一）
异分母分数的加减（二）
分数的加减混合计算（一）
分数的加减混合计算（二）
综合与实践有趣的数字三角形
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第五章练习
第六章 折线统计图
折线统计图的识读（一）
折线统计图的识读（二）
折线统计图的制作
统计图的应用
整理与复习
第六章练习
参考答案（见数字资源包）
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义务教育拓展性学习课程小学数学五年级下 作者简介
金才华，浙江省数学特级教师。曾任宁波市数学教研大组副组长、宁波市江北区教育局教研室主任、浙江师范大学数理与信息科学学院教育硕士生导师。曾参与编写多套义务教育阶段数学教材教辅，所编教材曾获浙江省义务教育优秀教材一等奖。 《义务教育拓展性学习课程小学数学》系列图书是金老师数十年教学经验和教材教辅编写经验的升华和结晶，能有效提升学生的数学核心素养。
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