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寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 版权信息
- ISBN：9787567659056
- 条形码：9787567659056 ; 978-7-5676-5905-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 本书特色
行是知之始，知是行之成。 我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 内容简介
本书作者结合亲身经历，通过多层面、多视角的研究和观察，探讨了农村中小学有效教学的管理经验和立德树人的教育规律。主要内容分三编：“教学管理，张弛有度”，谈治校工作理念、专业成长故事、课堂教学改革、校园文化引领、家校互动合作等；“课堂教学，深耕细作”，谈“双减”政策落实、书香校园建设、高校课堂构建、校本课程开发等；“家庭亲情，温馨守护”，谈谈家庭故事和育儿心得。本书以“教育叙事”为载体，由表及里，由浅入深，展开问题，综合分析，视角微，道理深，对广大教育工作者具有一定的启示作用。
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 目录
教学管理，张弛有度
用爱牵手，用心承诺，做教育的守望者
既然选择了远方，就只顾风雨兼程
立足新起点，扛起新担当
一个不放弃，一个不撒手
让每个孩子健康快乐成长
处无为之事，行不言之教
让他们站在C位，享受高光时刻
树立学校精神旗帜，打造学生出彩人生
倾情校史故事，矢志文化传承
制度提升效能，责任催生担当
本固而枝荣，根深而叶茂
时光不语，静等花开
家校心连心，教育手牵手
警校携手共建，同筑平安校园
立足 传统文化，打造现代魅力校园
课堂教学，深耕细作
从“孤读”到“共读”
“减负”不减“质”，“减量”不减“效”
着力打造“少年宫+多元社团”课后服务模式
是书香能致远，渠有源头水自清
构建新课堂，我们在行动
构建教师成长共同体，推进管理效能 化
寻迹龙山文化，尽享陶艺时光
蓝色海洋教育，领航绿色生活
探秘 甲骨，感受汉字魅力
家庭亲情，温馨守护
我们一家人
我家有女初长成
爱意浓浓过大午
写给天堂的父亲
我的老师闪闪发光
附：校园传真，师生对话
展开全部
寻找教育的桃花源:从教路上的行与思 作者简介
丁晓（著）：高级教师，日照山海天旅游度假区两城中学校长。荣获山东省德工作育先进个人、山东省明星教师等称号；主持国家级、省市级实验课题10余项，其中“中国STEM教育2029行动计划——农村小学STEM教学的探索与实践”课题获市级科研成果一等奖；发表文章20余篇。
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