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中学历史教学智慧(第二辑)

中学历史教学智慧(第二辑)

作者:滕兰花
出版社:暨南大学出版社出版时间:2023-04-01
开本: 16开 页数: 244
本类榜单:社会科学销量榜
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中学历史教学智慧(第二辑) 版权信息

  • ISBN:9787566835635
  • 条形码:9787566835635 ; 978-7-5668-3563-5
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

中学历史教学智慧(第二辑) 内容简介

本书由16篇论文组成,涉及学科核心素养的培养、批判性思维、深度学习、主题教学、教师专业阅读、红色研学、史料教学、问题教学、大概念教学、课后作业等。有的旨在阐发旧题新知,有的重在探究时题新意,有的则从小处精研以窥斑见豹,有的从大处立论以廓清迷思。它们共同的特征是在尊重学情的前提下,运用适宜的理论或方法,着重对学生“思想技术”的培养,进而臻于“立德树人”的目标。

中学历史教学智慧(第二辑) 目录

前言 广西边境民族地区中学历史活动课中的家国情怀教育 ——以崇左市某中学为例 彭玉华 批判性思维在高中历史教学中的应用研究 魏学苗 新媒体背景下中学历史教师专业阅读研究 杨佳帅 深度学习视角下中学历史主题教学研究 陈思睿 中学历史教学以人物为中心的主题教学研究 萧晓真 中学历史教学中的红色文化研学策略研究 高丹丹 广西红色历史文化资源在中学历史教学中的应用 徐梅 高中历史教学中以地方红色文化厚植家国情怀的探索 杨小慧 滕兰花 初中历史教学中的大概念及其实施策略 庞宇雁 问题链教学在初中历史教学中的应用 ——以《探寻新航路》一课为例 代梦薇 认知冲突视阈下的问题驱动教学 ——以“美国独立战争爆发的原因”为例 刘 茜 以辩证寻多元的历史教学 ——以“西欧庄园”为例 李 钰 初中历史课后作业现状与发展方向 ——以南宁市S中学为例 梁 英 高中历史教学中历史统计图表的应用 黄庆婵 近代报刊史料在高中历史教学中的运用 罗春晓 微课运用于初中历史教学的家国情怀教育的几点思考 梁金钰展恩玉 陈思懿 基于“文旅融合”视角下的梧州中小学研学旅行调研报告 张焕兰 陆艺潇 何雪萍 农春婷 韦清馨
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中学历史教学智慧(第二辑) 作者简介

滕兰花,教授,广西民族大学民族学与社会学学院副院长,主要研究领域为广西民族历史文化、西南历史文化地理、中学历史教育。 韩周敬,历史学博士,广西民族大学民族学与社会学学院历史系副教授。研究兴趣为历史地理学和东南亚史,主持在研国家社科基金项目1项,省部级项目1项,在国内外各级各类刊物发表论文共30余篇。

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