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新时代教育高质量发展书系:教育是美的·教师如何实现教育之美

作者：杨帆

出版社：知识出版社出版时间：2023-03-01

开本： 16开 页数： 176

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

新时代教育高质量发展书系:教育是美的·教师如何实现教育之美版权信息

ISBN：9787521505283
条形码：9787521505283 ; 978-7-5215-0528-3
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

新时代教育高质量发展书系:教育是美的·教师如何实现教育之美内容简介

“台上10分钟，台下10年功”，教师在课堂上洋洋洒洒地讲课、答疑解惑需要课下大量的准备与积累，需要大量的教学实践与学习拓展。教师在教学过程中也面临着各种各样的困难与问题，需要不断地探索、学习、完善和突破。教师只有日益精进自己的业务能力，才能更好地助力学生的成长。本书以“美”为主线，从美在准备、美在课堂、倾听之美、学习之美、目标之美、方法之美等方面进行了翔实的表述。本书内容提供了典型的教学问题与解决方法，对广大老师的教学实践应用会有很大的帮助。

新时代教育高质量发展书系:教育是美的·教师如何实现教育之美目录

**章教师之美 **节美在准备一、备课的基本概念二、新课程教育下备课的意义三、反思当前教师备课存在的问题第二节教育艺术下教师如何备好课一、备课的专业准备二、备课的教学设计三、备好课的有效策略四、教育艺术下的教师备课心得第三节美在课堂一、上课的概念二、上课的意义三、反思当前教师上课存在的问题四、教育艺术下教师如何上好课五、教育艺术中教师的优秀经验第二章促进之美 **节倾听之美一、听课的概念和意义二、反思当前教师听课存在的问题三、教育艺术下教师如何听好课四、教育艺术下教师听课的心得第二节学习之美一、评课的概念和意义二、对当前教师评课存在的问题进行反思三、教育艺术下教师如何评好课四、教育艺术下教师评课的优秀心得第三章教育之美 **节目标之美一、教育管理审美价值的地位二、教师教育管理审美价值的意义三、教师教育管理审美价值的终极指向第二节实践之美一、教师教育管理的实践发展二、教师教育管理审美价值的实现方式

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