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当代传统文化与素质教育研究 版权信息
- ISBN：9787563982738
- 条形码：9787563982738 ; 978-7-5639-8273-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
当代传统文化与素质教育研究 内容简介
全书共七章。**章为绪论，主要阐述了文化与传统文化、传统文化产生的根基、传统文化的历史演变、优秀传统文化对世界的影响等内容；第二章为当代大学生素质教育的现状，主要包括大学生素质教育概述、大学生素质教育现状、传统文化融入大学生素质教育的价值等内容；第三章为当代传统文化与大学生心理素质教育，主要阐述了中国传统文化中的心理学思想、中国传统文化融入心理健康教育的意义、中国传统文化的情感教育价值等内容；第四章为当代传统文化与大学生职业素质教育，主要阐述了中国传统敬业观、当代职业素质构成及职业素质要求、传统文化融入大学生职业素质教育等内容；第五章为当代传统文化与大学生人文素质教育，主要包括儒家人文思想概述、儒家思想与大学生人文素质教育的联动、儒家思想与大学生人文素质教育的融合等内容；第六章为当代传统文化与大学生道德素质教育，主要阐述了传统文化与大学生诚信教育、传统文化与大学生感恩教育、传统文化与大学生修身教育等内容；第七章为传统文化融入大学生素质教育的整体实现路径，主要阐述了课程教育路径、校园文化路径、社会实践路径、网络媒体路径等内容。
当代传统文化与素质教育研究 目录
**章 绪论
**节 文化与传统文化
第二节 传统文化产生的根基
第三节 传统文化的历史演变
第四节 传统文化对世界的影响
第二章 当代大学生素质教育的现状
**节 大学生素质教育概述
第二节 大学生素质教育现状
第三节 传统文化融入大学生素质教育的价值
第三章 当代传统文化与大学生心理素质教育
**节 中国传统文化中的心理学思想
第二节 中国传统文化融入心理健康教育的意义
第三节 中国传统文化的情感教育价值
第四章 当代传统文化与大学生职业素质教育
**节 中国传统敬业观
第二节 当代职业素质构成及职业素质要求
第三节 传统文化融入大学生职业素质教育
第五章 当代传统文化与大学生人文素质教育
**节 儒家人文思想概述
第二节 儒家思想与大学生人文素质教育的联动
第三节 儒家思想与大学生人文素质教育的融合
第六章 当代传统文化与大学生道德素质教育
**节 传统文化与大学生诚信教育
第二节 传统文化与大学生感恩教育
第三节 传统文化与大学生修身教育
第七章 传统文化融入大学生素质教育的整体实现路径
**节 课程教育路径
第二节 校园文化路径
第三节 社会实践路径
第四节 网络媒体路径
参考文献
展开全部
当代传统文化与素质教育研究 作者简介
伍韬，男，1982年11月出生，贵州省贵阳市人，毕业于正大管理学院（Panyapiwat Institute of Management）, 博士研究生学历，博士阶段研究方向为综合治理及战略管理。现为贵州师范学院副教授、中国人民大学全国民族心理研究协作组成员、“一带一路”国际智库合作联盟成员——暹罗智库（Siam Think Tank）研究员。研究方向：民族教育、村落治理。主持贵州省理论创新课题（招标课题）重大项目——《统一战线服务国家治理体系和治理能力现代化研究》（课题编号：GZLCZB-2020-1-9-6）、省长圈示课题——《国家社会治理体系和治理能力现代化背景下建设贵州街区文化研究》（课题编号：2020QS040），多次参与国家级、省级研究项目，发表论文十余篇。
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