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高职学生职业发展与人职匹配分析指引

作者：江平

出版社：中国纺织出版社出版时间：2023-03-01

开本： 16开 页数： 296

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

高职学生职业发展与人职匹配分析指引版权信息

ISBN：9787522902715
条形码：9787522902715 ; 978-7-5229-0271-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

高职学生职业发展与人职匹配分析指引内容简介

人职匹配程度是评价毕业生就业质量、衡量高职学生职业发展的重要指标。研究高职学生在人职匹配的基础上做好职业发展，有利于缓解社会就业压力，提高就业质量，优化社会人力资源，促进社会进步。《高职学生职业发展与人职匹配分析指引》全面系统地介绍了高职学生职业发展及人职匹配的理论基础，总结了高职学生职业发展现状，探索如何以人职匹配理论来指导高职生的职业发展实践，促进高职学生获取就业机会，提高就业质量，推动职业教育高质量发展。

高职学生职业发展与人职匹配分析指引目录

**章绪论
**节问题提出与研究意义
第二节研究思路与研究方法
第三节研究重点与研究创新
第二章职业发展的理论基础
**节高职学生职业生涯规划基础理论
第二节高职学生职业生涯决策基础理论
第三章职业发展的理论分析
**节高职学生职业发展现状调查
第二节高职学生职业发展研究分析
第四章人职匹配的理论基础
**节人职匹配理论的缘起与内涵
第二节人职匹配理论的主要派系与发展
第五章人职匹配的理论分析
**节性格探索理论
第二节兴趣探索理论
第三节能力探索理论
第四节价值观探索理论
第六章高职学生的职业发展环境分析
**节职业生涯认知分析
第二节职业环境宏观分析
第三节职业环境中观分析
第四节职业环境微观分析
第七章基于人职匹配的高职学生职业发展指引
**节人职匹配对高职学生职业发展的重要意义
第二节人职匹配要素与高职学生职业发展的关系
第三节基于人职匹配理论的高职学生职业发展对策
参考文献
附录
后记

展开全部

高职学生职业发展与人职匹配分析指引作者简介

江平，杭州职业技术学院副教授，党委学工部部长，长期从事高职教育研究和大学生职业生涯规划研究；浙江省成人教育与职业教育协会理事，杭州市创业导师；指导学生参与职业生涯规划大赛获奖，主持市厅级研究课题6项，横向课题2项，发表学术论文10余篇（其中核心期刊以上4篇），获得发明专利1项，主编教材1本，参编专著1本；荣获浙江省高等教育教学成果奖二等奖，杭州市D类人才称号。

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