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区域视角下的农村义务教育高质量发展研究

区域视角下的农村义务教育高质量发展研究

作者:王明露
出版社:湖南大学出版社出版时间:2022-12-22
开本: 16开 页数: 205
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区域视角下的农村义务教育高质量发展研究 版权信息

  • ISBN:9787566727442
  • 条形码:9787566727442 ; 978-7-5667-2744-2
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

区域视角下的农村义务教育高质量发展研究 内容简介

本书共分八章,具体内容如下:**章是绪论;第二章是农村义务教育高质量发展的研究进展;第三章是政策演进:农村义务教育高质量发展的实践理路;第四章是质量标准:农村义务教育高质量发展的判断依据;第五章是质量均衡:农村义务教育高质量发展的行动指向;第六章是质量保障:农村义务教育高质量发展的重要机制;第七章是薄弱学校:农村义务教育高质量发展的关键环节;第八章是教师和留守儿童:农村义务教育高质量发展的重点群体。

区域视角下的农村义务教育高质量发展研究 目录

**章绪论 节研究背景与意义 节研究设计与方法 第三节核心概念与理论基础 第四节研究创新与不足 章农村义务教育高质量发展的研展 节国外农村义务教育高质量发展的文献研究 节国内农村义务教育高质量发展的文献研究 第三节农村义务教育高质量发展的研究趋势 第三章政策:农村义务教育高质量发展的实践理路 节普及初等教育时期的农村义务教育质量政策 节普及九年义务教育时期的农村义务教育质量政策 第三节均衡发展时期的农村义务教育质量政策 第四章质量标准:农村义务教育高质量发展的判断依据 节 义务教育质量标准的内涵与多维体系· 节 义务教育质量标准与地方知识 第三节城乡地方知识差异与义务教育质量标准 第四节城乡义务教育质量标准的定位与建设 第五章质量均衡:农村义务教育高质量发展的行动指向 节义务教育质量均衡与相对弱势区域发展 节 义务教育均衡的县域差异 第三节 农村义务教育质量均衡发展的个案调查 第六章质量保障:农村义务教育高质量发展的重要机制 节 农村义务教育质量保障力建设 节农村义务教育质量保障的财政监督 第七章薄弱学校:农村义务教育高质量发展的关键环节 节 薄弱学校的研程与趋势 节乡村振兴中的农村薄弱学校· 第三节 农村薄弱学校的日渐式微与建设策略 第八章教师和留守儿童:农村义务教育高质量发展的群体 节教师流动与农村教育发展 节农村义务教育教师流动的现状调查 第三节 农村留守儿童义务教育质量保障 参考文献 后 记
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