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训诂学视角下的现代汉语辞书释义研究

训诂学视角下的现代汉语辞书释义研究

作者:周掌胜
出版社:安徽教育出版社出版时间:2021-12-01
开本: 16开 页数: 228
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训诂学视角下的现代汉语辞书释义研究 版权信息

  • ISBN:9787533695385
  • 条形码:9787533695385 ; 978-7-5336-9538-5
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

训诂学视角下的现代汉语辞书释义研究 内容简介

本书为浙江省社科项目结项成果,以《现代汉语词典》《现代汉语规范词典》《新华词典》这三部使用广、影响的现代汉语辞书作为研究对象,运用训诂原理和训诂方法,结合现代汉语实际,全面系统地抉发和纠正现代汉语辞书在释义、义项、义例等方面存在的错误和问题。

训诂学视角下的现代汉语辞书释义研究 目录

目 录 章 训诂学与语文辞书编纂 / 001 节 传统文献中的训诂成果 / 001 一、文献注释 / 002 二、字典辞书 / 004 三、笔记札记 / 007 第二节 训诂成果能提高语文辞书编纂质量 / 009 一、有助于发现辞书的立目问题 / 009 二、有助于处置辞书的释义问题 / 012 三、有助于解决辞书的书证问题 / 020 第二章 训诂学与现代汉语辞书的释义 / 025 节 现代汉语辞书的释义原则 / 025 一、准确性原则 / 026 二、简明性原则 / 026 三、概括性原则 / 026 四、系统性原则 / 027 第二节 现代汉语辞书的释义问题 / 027 一、释义不够确切 / 027 二、释义不够简明 / 097 三、释义缺少照应 / 132 001 目 录四、括注不合实际 / 155 第三章 训诂学与现代汉语辞书的义项 / 159 节 现代汉语辞书的义项要求 / 159 一、义项要完备 / 159 二、义项要严密 / 160 三、义项间要有区别 / 160 第二节 现代汉语辞书的义项问题 / 161 一、义项缺漏 / 161 二、义项冗余 / 178 三、义项分合不当 / 181 第四章 训诂学与现代汉语辞书的例证 / 189 节 现代汉语辞书的词例问题 / 189 一、词例不够充足 / 189 二、词例不够贴切 / 193 三、词例缺少照应 / 194 第二节 现代汉语辞书的义例问题 / 197 一、释义跟词例不相一致 / 197 二、词例与释义缺少对应 / 199 第五章 语文辞书的训诂义和辞书义 / 204 节 区分训诂释义和辞书释义 / 204 一、训诂释义和辞书释义的目的 / 204 二、训诂释义和辞书释义的特点 / 205 三、训诂释义和辞书释义的作用 / 205 002 训诂学视角下的现代汉语辞书释义研究第二节 鉴别取舍训诂释义 / 206 一、避免随文释义 / 206 二、避免断章取义 / 207 三、避免文白夹杂 / 210 主要参考文献 / 212 语词索引 / 215
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训诂学视角下的现代汉语辞书释义研究 作者简介

周掌胜(著),1962年生,浙江杭州人。杭州师范大学人文学院教授。主要从事古代汉语、国学概论、中国文化概论等课程的教学和训诂学、辞书学的研究,在《中国语文》、《古汉语研究》等刊
物发表文章80余篇,出版《同义复词研究与语文辞书编纂》等专著2部,主持及参与各级各类课题20余项。

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