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对外汉语教材通论 版权信息
- ISBN：9787100084383
- 条形码：9787100084383 ; 978-7-100-08438-3
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
对外汉语教材通论 内容简介
本教材以汉语作为外语或第二语言教学学科理论为依托，以对外汉语教学和教材编写研究成果为基础，借鉴国内外外语教学的相关理论和成果，探讨了对外汉语教材的基本问题、基本理论和基本原理。此外，还讨论了汉语教材编写理论与实践的其他相关问题：教材语言标准、教材的语体呈现、教材文化内容的取向和选择，以及专门用途汉语教学及教材编写。
对外汉语教材通论 目录
**章 教材含义与属性
**节 第二语言教材的含义
第二节 第二语言教材的属性
小结与余言
第二章 教材功能与分类
**节 第二语言教材的基本功能
第二节 第二语言教材的分类
小结与余言
第三章 教材与教学理论
**节 教学理论与教材编写
第二节 教学法与教材编写
第三节 教学模式与教材编写
小结与余言
第四章 教材与教学大纲
**节 教学大纲的含义与种类
第二节 主要外语教学大纲介评
第三节 汉语教学大纲概述
第四节 教学大纲与教材编写
小结与余言
第五章 教材编写相关问题探讨
**节 汉语教学与教材的语言标准
第二节 汉语教学与教材的语体问题
第三节 教材内容的文化取向
第四节 教材中文化偏误分析
第五节 专门用途汉语教学与教材编写
小结与余言
第六章 教材编写的基本原则
**节 概说
第二节 针对性原则
第三节 科学性原则
第四节 实用性原则
第五节 趣味性原则
第六节 其他原则
小结与余言
第七章 教材编写的基本程序
**节 概说
第二节 编写思想准备
第三节 编写理论准备
第四节 编写资料准备
第五节 编写方案制订
小结与余言
第八章 第二语言教材评估
**节 评估的含义与用途
第二节 评估的类型与要求
第三节 评估的标准与体系
第四节 教材评估原则
小结与余言
参考文献
后记
**节 第二语言教材的含义
第二节 第二语言教材的属性
小结与余言
第二章 教材功能与分类
**节 第二语言教材的基本功能
第二节 第二语言教材的分类
小结与余言
第三章 教材与教学理论
**节 教学理论与教材编写
第二节 教学法与教材编写
第三节 教学模式与教材编写
小结与余言
第四章 教材与教学大纲
**节 教学大纲的含义与种类
第二节 主要外语教学大纲介评
第三节 汉语教学大纲概述
第四节 教学大纲与教材编写
小结与余言
第五章 教材编写相关问题探讨
**节 汉语教学与教材的语言标准
第二节 汉语教学与教材的语体问题
第三节 教材内容的文化取向
第四节 教材中文化偏误分析
第五节 专门用途汉语教学与教材编写
小结与余言
第六章 教材编写的基本原则
**节 概说
第二节 针对性原则
第三节 科学性原则
第四节 实用性原则
第五节 趣味性原则
第六节 其他原则
小结与余言
第七章 教材编写的基本程序
**节 概说
第二节 编写思想准备
第三节 编写理论准备
第四节 编写资料准备
第五节 编写方案制订
小结与余言
第八章 第二语言教材评估
**节 评估的含义与用途
第二节 评估的类型与要求
第三节 评估的标准与体系
第四节 教材评估原则
小结与余言
参考文献
后记
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