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新文科背景下财经类高校课程思政改革与一流专业建设路径的探索研究 版权信息
- ISBN：9787201189208
- 条形码：9787201189208 ; 978-7-201-18920-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
新文科背景下财经类高校课程思政改革与一流专业建设路径的探索研究 本书特色
此书是作者组织编写的论文集，对课程思政改革与一流专业建设相关的论题进行探讨。目前，我国正处于高等教育大国向国等教育强国迈进的关键时期，聚焦立德树人根本任务，加快建设一流本科，做强一流专业，培养一流人才，是高等学府内涵式发展的必由之路。在这样的时代背景之下，培养人才特别是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是中国特色社会主义大学的历史使命。而加强课程思政建设就是培养时代新人的有效途径。此书六十余篇文章，汇聚了天津商业大学经济学院建设一流本科专业、加强课程思政改革、培养一流经济类专业人才等方面的主要教学研究成果。为相关高校的课程思政建设提供了思路和例证。因此，此书很有实践价值。
新文科背景下财经类高校课程思政改革与一流专业建设路径的探索研究 内容简介
当前，我国正处于由高等教育大国向高等教育强国迈进的关键时期，聚焦立德树人根本任务，加快建设一流本科、做强一流专业、培养一流人才，是高等学校内涵式发展的必由之路。鉴于此，本书分为教学创新、教学改革、课程思政、人才培养、一流专业建设等部分，汇集了天津商业大学经济学院建设一流本科专业、加强课程思政改革、培养一流经济类专业人才等方面的主要教学研究成果，探索对经济学一流专业建设的经验及启示，以期为高校经济学一流专业建设提供理论助益。
新文科背景下财经类高校课程思政改革与一流专业建设路径的探索研究 目录
课程思政篇
关于“财政学”课程思政改进的“3P教学模型”设计的思考 梁学平
一致性建构视野下的课程思政——以“共享发展理念”融入“经济学”教学为例 成桂英 王继平
“财政学”课程思政建设的思考 许春淑 李娜
“经济思想史”课程思政建设中政治经济学研究方法的体现 王俊
建设一流专业背景下课程思政的渗透与融合——以国际商务专业为例 张炜陈
“财政学”课程思政体系构建的思考 梁辰 施佳璐 贾世婧
当前高校金融专业课程思政建设的难点与突破 曹红
“微观经济学”课程思政的研究 程晶蓉 王倩倩
“制度经济学”教学中的思政问题 高建伟
“微观经济学”课程思政元素的挖掘与融合实践 刘欣欣
“西方经济学”课程思政改革中的问题探究 庆来刚 朱传发
高校军事课对大学生就业的积极作用 李子涵
国际商务专业课教学的课程思政研究 赵常华 王丹阳
一流专业建设篇
凝练专业特色，推进一流专业建设——基于天津商业大学国际贸易专业的思考 姜达洋
“经数班人才培养模式”探索对经济学一流专业建设的启示 李海伟
经济学一流专业建设背景下课程改革研究——以“产业经济学”课程为例 李颖 李浩宁
一流专业建设视角下高校基层教学组织的困境与对策 陈二培
建设经济学实验班与调整专业培养方案 董永祥
结合“两性一度”谈如何在财政教学实践教育现代化 曲韵
高等学校金融专业应用型人才培养模式创新 王文静 疏丹
基于STEM教学理念的应用型金融人才培养模式创新 万建伟 史鹂鸿
教学改革篇
信息感知度与新文科教学改革——以“金融市场”课程为例 安雅慧 刘懿娴
浅析大学生“职业生涯规划”课程教学改革的路径 崔洋
硕士研究生“世界经济概论”课程的教学改革研究——以天津商业大学为例 樊永岗 杨宛冰
新时代、新阶段研究生课程建设之思考 范乙凡 王新宇
项目制驱动高校基层教学组织结构变革的路径探索 靳广民
导师促进硕士研究生就业的教学改革探索 李昱 高畅
新时代背景下“信用管理学”课程建设的实践探索 刘红霞
基于金融科技背景下的“金融学”课程改革初探 刘玲 齐嘉琳
经济学基础概念的教学优化——以“机会成本”为例 陆洲 朱淋创
新时期大学生通识教育改革问题与对策 平萍
经济学科混合教学模式改革——以“国际经济学”为例 尚林 厉倩
“统计学”无用论、难学论之反驳——兼论经济管理类统计学教学探索 沈红丽
项目式教学在“信用风险度量与管理”课程中的应用 王国栋
“双循环”背景下“国际贸易”课程教学改革研究 王昕 陈惠
基于学生视角的国际商务专硕课程设置思考 王中华 李睿静
数字技术的兴起与“产业组织学”课程理论体系的变化 张玉卓
从小学数学教材看新时代大学统计教学改革 赵慧卿
新环境下国际商务学科教学内容和授课形式改革 赵怡虹 焦泓洁
教学创新篇
基于心流体验的VR技术应用于深度学习的设计与实践 韦颜秋 贾宇洋
结构化研讨教学模式课堂教学实践研究——以“大学生创新创业教育”为例 任永菊
“国际经济学”本科课程教学实施过程及效果分析 王炳才
“跨境电商综合实验”课程考核评价体系探究——基于跨境电商虚拟仿真实验 过晓颖 徐月婷
“证券投资学”课程教学中存在的问题及教学创新 邵永同 甄博雅
EXCEL在“统计学”教学中的应用探讨 池洁如
“中国对外贸易概论”线上线下混合式教学研究 付信明
基于雨课堂+TBL的“金融学”混合式教学设计研究 黎艳
发挥学术型硕士研究生比较优势的几点思考 聂巧平 刘慧丹
基于互联网金融模式下的金融教学思考 曲婷婷 姜宏
数字金融视角下的金融学教学模式思考 孙云鹏 李瑞
“证券投资学”实践教学方法探索与建议 王常柏 王昱泽
提升硕士研究生教学质量的几点思考 吴爱东 蒋琳
浅析《资本论》教学过程中如何提高学生学习的兴趣 杨云
人才培养篇
经管类专业教学线上线下跨时空领域融合的探索 王玉婧 李茂林
关于高校党的建设与业务工作融合的思考 张捷
新发展格局背景下高校教学模式改革与创新人才培养 蔡志强 朱紫娟
大数据背景下“统计学”教学课程改革与人才培养路径探索 张圆
产教融合提升学生就业力人才培养模式——以“融资租赁”课程为例 李亭亭 覃子箐
高效网络课堂中教师的角色定位与能力培养 汪小雯
新时代高校兼职教师队伍建设存在问题及对策研究 倪沙
OBE理念对金融专硕人才培养的启示 田菁 吴雪莹
“四史”“三爱”教育活动背景下高校辅导员思想政治教育亲和力提升研究 张文文
“四史”教育融入大学生志愿服务的三重维度 鲁成祥
强化比较制度教育，推进财经类高校爱国主义教育 闰寒
新时代大学生爱国主义教育路径探析 张欢
参考文献
关于“财政学”课程思政改进的“3P教学模型”设计的思考 梁学平
一致性建构视野下的课程思政——以“共享发展理念”融入“经济学”教学为例 成桂英 王继平
“财政学”课程思政建设的思考 许春淑 李娜
“经济思想史”课程思政建设中政治经济学研究方法的体现 王俊
建设一流专业背景下课程思政的渗透与融合——以国际商务专业为例 张炜陈
“财政学”课程思政体系构建的思考 梁辰 施佳璐 贾世婧
当前高校金融专业课程思政建设的难点与突破 曹红
“微观经济学”课程思政的研究 程晶蓉 王倩倩
“制度经济学”教学中的思政问题 高建伟
“微观经济学”课程思政元素的挖掘与融合实践 刘欣欣
“西方经济学”课程思政改革中的问题探究 庆来刚 朱传发
高校军事课对大学生就业的积极作用 李子涵
国际商务专业课教学的课程思政研究 赵常华 王丹阳
一流专业建设篇
凝练专业特色，推进一流专业建设——基于天津商业大学国际贸易专业的思考 姜达洋
“经数班人才培养模式”探索对经济学一流专业建设的启示 李海伟
经济学一流专业建设背景下课程改革研究——以“产业经济学”课程为例 李颖 李浩宁
一流专业建设视角下高校基层教学组织的困境与对策 陈二培
建设经济学实验班与调整专业培养方案 董永祥
结合“两性一度”谈如何在财政教学实践教育现代化 曲韵
高等学校金融专业应用型人才培养模式创新 王文静 疏丹
基于STEM教学理念的应用型金融人才培养模式创新 万建伟 史鹂鸿
教学改革篇
信息感知度与新文科教学改革——以“金融市场”课程为例 安雅慧 刘懿娴
浅析大学生“职业生涯规划”课程教学改革的路径 崔洋
硕士研究生“世界经济概论”课程的教学改革研究——以天津商业大学为例 樊永岗 杨宛冰
新时代、新阶段研究生课程建设之思考 范乙凡 王新宇
项目制驱动高校基层教学组织结构变革的路径探索 靳广民
导师促进硕士研究生就业的教学改革探索 李昱 高畅
新时代背景下“信用管理学”课程建设的实践探索 刘红霞
基于金融科技背景下的“金融学”课程改革初探 刘玲 齐嘉琳
经济学基础概念的教学优化——以“机会成本”为例 陆洲 朱淋创
新时期大学生通识教育改革问题与对策 平萍
经济学科混合教学模式改革——以“国际经济学”为例 尚林 厉倩
“统计学”无用论、难学论之反驳——兼论经济管理类统计学教学探索 沈红丽
项目式教学在“信用风险度量与管理”课程中的应用 王国栋
“双循环”背景下“国际贸易”课程教学改革研究 王昕 陈惠
基于学生视角的国际商务专硕课程设置思考 王中华 李睿静
数字技术的兴起与“产业组织学”课程理论体系的变化 张玉卓
从小学数学教材看新时代大学统计教学改革 赵慧卿
新环境下国际商务学科教学内容和授课形式改革 赵怡虹 焦泓洁
教学创新篇
基于心流体验的VR技术应用于深度学习的设计与实践 韦颜秋 贾宇洋
结构化研讨教学模式课堂教学实践研究——以“大学生创新创业教育”为例 任永菊
“国际经济学”本科课程教学实施过程及效果分析 王炳才
“跨境电商综合实验”课程考核评价体系探究——基于跨境电商虚拟仿真实验 过晓颖 徐月婷
“证券投资学”课程教学中存在的问题及教学创新 邵永同 甄博雅
EXCEL在“统计学”教学中的应用探讨 池洁如
“中国对外贸易概论”线上线下混合式教学研究 付信明
基于雨课堂+TBL的“金融学”混合式教学设计研究 黎艳
发挥学术型硕士研究生比较优势的几点思考 聂巧平 刘慧丹
基于互联网金融模式下的金融教学思考 曲婷婷 姜宏
数字金融视角下的金融学教学模式思考 孙云鹏 李瑞
“证券投资学”实践教学方法探索与建议 王常柏 王昱泽
提升硕士研究生教学质量的几点思考 吴爱东 蒋琳
浅析《资本论》教学过程中如何提高学生学习的兴趣 杨云
人才培养篇
经管类专业教学线上线下跨时空领域融合的探索 王玉婧 李茂林
关于高校党的建设与业务工作融合的思考 张捷
新发展格局背景下高校教学模式改革与创新人才培养 蔡志强 朱紫娟
大数据背景下“统计学”教学课程改革与人才培养路径探索 张圆
产教融合提升学生就业力人才培养模式——以“融资租赁”课程为例 李亭亭 覃子箐
高效网络课堂中教师的角色定位与能力培养 汪小雯
新时代高校兼职教师队伍建设存在问题及对策研究 倪沙
OBE理念对金融专硕人才培养的启示 田菁 吴雪莹
“四史”“三爱”教育活动背景下高校辅导员思想政治教育亲和力提升研究 张文文
“四史”教育融入大学生志愿服务的三重维度 鲁成祥
强化比较制度教育，推进财经类高校爱国主义教育 闰寒
新时代大学生爱国主义教育路径探析 张欢
参考文献
展开全部
新文科背景下财经类高校课程思政改革与一流专业建设路径的探索研究 作者简介
梁学平，天津市第十四届高等学校教学名师奖获得者，天津商业大学经济学院院长、现代服务业发展研究中心（高校智库）主任，教授，中国人民大学经济学博士，财政学、金融专硕（融资租赁方向）硕士生导师，中国注册会计师（非执业），担任天津市重点学科“应用经济学”学科带头人、天津市实验教学示范中心“经济与统计实验教学中心”主任、天津市应用型专业“财政学”专业负责人、天津市虚拟仿真实验教学项目“税收申报虚拟仿真实验教学”负责人和财政学专业校级教学团队负责人，曾挂职天津市红桥区商务委员会副主任。1998年获得中南财经大学经济学学士学位，2004年获得南开大学经济学硕士学位，2008年获得中国人民大学经济学博士学位。出版专著《中国公共物品的供给研究》《医疗卫生服务的政府供给效率评价与投入机制创新研究》，主编南开大学规划教材《税收征管实务》和21世纪高等学校系列规划教材《财政与税收》，参与编写天津“十二五”规划教材《公共财政学》《税收筹划》《财政学》《公共财政学》等。
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