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中国农村地区残疾儿童早期干预的困境与发展:早期干预联结系统建构的初步探索

作者：苏雪云

出版社：华东师范大学出版社出版时间：2023-02-01

开本： 16开 页数： 328

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

中国农村地区残疾儿童早期干预的困境与发展:早期干预联结系统建构的初步探索版权信息

ISBN：9787576032192
条形码：9787576032192 ; 978-7-5760-3219-2
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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中国农村地区残疾儿童早期干预的困境与发展:早期干预联结系统建构的初步探索本书特色

0-6岁是儿童发展的关键期，对于有发展风险的高危儿童，以及已经确认有发育障碍或残疾的特殊儿童则为关键，尽早开展个别化的、符合他们特殊之发展需要的系统专业的早期干预服务，农村地区经济支持单一，残疾人社会保障和服务体系相对薄弱，按照2006年第二次全国残疾人抽样调查结果，农村残疾儿童占残疾儿童总数的80.13% ，我国政府日益重视农村地区残疾儿童的康复与教育，0-6岁学龄前阶段的研究和早期干预实践都亟待深入和加强。本书为社科一般项目“农村地区0-6岁残疾儿童早期干预联结系统研究”的研究成果，关注农村地区0-6岁的残疾儿童及其家庭，在发展生态学的框架下，探索适合我国国情的有效的早期干预联结系统。

中国农村地区残疾儿童早期干预的困境与发展:早期干预联结系统建构的初步探索内容简介

0-6岁是儿童发展的关键期，对于有发展风险的高危儿童，以及已经确认有发育障碍或残疾的特殊儿童则更为关键，尽早开展个别化的、符合他们特殊之发展需要的系统专业的早期干预服务，农村地区经济支持单一，残疾人社会保障和服务体系相对*薄弱，按照2006年第二次全国残疾人抽样调查结果，农村残疾儿童占残疾儿童总数的80.13% ，我国政府日益重视农村地区残疾儿童的康复与教育，0-6岁学龄前阶段的研究和早期干预实践都亟待深入和加强。本书为国家社科一般项目“农村地区0-6岁残疾儿童早期干预联结系统研究”的研究成果，关注农村地区0-6岁的残疾儿童及其家庭，在发展生态学的框架下，探索适合我国国情的有效的早期干预联结系统。

中国农村地区残疾儿童早期干预的困境与发展:早期干预联结系统建构的初步探索目录

**章研究背景／1
**节问题的提出与研究意义／3
第二节研究的理论基础与总体框架／9
第三节研究的基本思路与研究设计／15

第二章国际农村/偏远地区早期干预的历史与发展／27
**节国际早期干预相关的政策发展／29
第二节国际农村地区0—6岁残疾儿童早期干预研究综述／52
第三节早期干预的研究动态与实践方向／67

第三章农村地区0—6岁残疾儿童早期干预政策和系统／75
**节我国残疾儿童相关政策／77
第二节我国残疾儿童早期干预相关政策／105
第三节农村地区残疾儿童相关政策／116

第四章我国农村地区0—6岁残疾儿童早期干预现状／121
**节早期发现与干预现状调研的研究方法／124
第二节早期发现与干预现状调研的研究结果／127
第三节小结与分析／137

第五章我国农村地区0—6岁残疾儿童及家庭早期干预需求与服务质量评价／141
**节早期干预需求与服务质量评价的研究方法／145
第二节早期干预需求与服务质量评价的研究结果／154
第三节小结与分析／161

第六章我国农村地区0—6岁残疾儿童早期干预的本土化经验／167
**节调研设想和方法／170
第二节嘉兴农村地区的残疾儿童早期干预政策与本土化实践／174
第三节博山农村地区的残疾儿童早期干预政策与实践／190

第七章两个试验区的个案研究：以东部地区为例／205
**节基于发展生态学的早期干预联结系统的模型／207
第二节研究结果：残疾儿童及其家庭的发展／220
第三节服务协调人的反思与发展／231
第四节基于发展生态学的早期干预联结系统的模型的有效性讨论／235
第五节个案家庭早期干预服务计划范例／246

第八章中国农村地区0—6岁残疾儿童早期干预联结系统：探索与总结／277
**节我国农村地区0—6岁残疾儿童早期干预的困境分析／279
第二节早期干预联结系统的必要性和可行性／287
第三节早期干预联结系统的要素和运作模式／294
第四节政策建议、反思与展望／306

展开全部

中国农村地区残疾儿童早期干预的困境与发展:早期干预联结系统建构的初步探索作者简介

苏雪云，特殊教育学博士，美国乔治敦大学医学院儿科系儿童与发展研究中心博士后，中国教育学会学前教育专业委员会第二届常务理事，中国学前教育研究会理事，浦江人才计划获得者。主要著作：《超常儿童心理学》（第二版）2016，北京大学出版社，主编《自闭谱系障碍儿童早期干预丛书》2016，北京大学出版社；《婴幼儿早期干预》2016，华东师范大学出版社等。

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