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教师用书

英语语言学理论指导下的英语教学策略研究

作者：何燕著

出版社：原子能出版社出版时间：2023-03-01

开本： 16开 页数： 214

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英语语言学理论指导下的英语教学策略研究版权信息

ISBN：9787522119465
条形码：9787522119465 ; 978-7-5221-1946-5
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

英语语言学理论指导下的英语教学策略研究内容简介

在时代的发展下，语言的应用范围也在不断变化。语言范围的扩大，提升了语言的交际功能，扩大了语言使用的范围，相应地，人类进行语言研究的问题和切入点也变得更加丰富。本书以语言、语言学相关基础知识为切入点，分析了语言学与英语教学的融合，进而针对语言学的词汇学、句法学、语义学、语用学、认知语言学、文化语言学、应用语言学、社会语言学这些分支理论进行阐述，并研究了这些分支理论指导下的英语教学策略。本书内容全面、论述充分，将与语言学理论的相关内容多角度、全方位地展现出来并应用于英语教学的具体实践中，有利于读者在加强理论学习的同时在脑海中形成整体框架，对于深化读者对语言现象的理解、拓展读者的思维都大有裨益。

英语语言学理论指导下的英语教学策略研究目录

**章英语语言学与英语教学 **节语言与语言学概述第二节英语教学的相关内涵解析第三节英语语言学与英语教学的融合研究第二章词汇学理论指导下的英语教学策略 **节词汇与词汇学第二节词汇学的研究内容第三节词汇学理论在英语教学中的应用策略第三章句法学理论指导下的英语教学策略 **节句法与句法学第二节句法学的研究内容第三节句法学理论在英语教学中的应用策略第四章语义学理论指导下的英语教学策略 **节语义与语义学第二节语义学的研究内容第三节语义学理论在英语教学中的应用策略第五章语用学理论理论指导下的英语教学策略 **节语用与语用学第二节语用学的研究内容第三节语用学理论在英语教学中的应用策略第六章认知语言学理论指导下的英语教学策略 **节认知与认知语言学第二节认知语言学的研究内容第三节认知语言学理论在英语教学中的应用策略第七章文化语言学理论指导下的英语教学策略 **节文化与文化语言学第二节文化语言学的研究内容第三节文化语言学理论在英语教学中的应用策略第八章应用语言学理论指导下的英语教学策略 **节语言应用研究与应用语言学第二节应用语言学的研究内容第三节应用语言学理论在英语教学中的应用策略第九章社会语言学理论指导下的英语教学策略 **节语言社会研究与社会语言学第二节社会语言学的研究内容第三节社会语言学理论在英语教学中的应用策略参考文献

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