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英语语言学理论指导下的英语教学策略研究

英语语言学理论指导下的英语教学策略研究

作者:何燕著
出版社:原子能出版社出版时间:2023-03-01
开本: 16开 页数: 214
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英语语言学理论指导下的英语教学策略研究 版权信息

  • ISBN:9787522119465
  • 条形码:9787522119465 ; 978-7-5221-1946-5
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

英语语言学理论指导下的英语教学策略研究 内容简介

在时代的发展下,语言的应用范围也在不断变化。语言范围的扩大,提升了语言的交际功能,扩大了语言使用的范围,相应地,人类进行语言研究的问题和切入点也变得更加丰富。本书以语言、语言学相关基础知识为切入点,分析了语言学与英语教学的融合,进而针对语言学的词汇学、句法学、语义学、语用学、认知语言学、文化语言学、应用语言学、社会语言学这些分支理论进行阐述,并研究了这些分支理论指导下的英语教学策略。本书内容全面、论述充分,将与语言学理论的相关内容多角度、全方位地展现出来并应用于英语教学的具体实践中,有利于读者在加强理论学习的同时在脑海中形成整体框架,对于深化读者对语言现象的理解、拓展读者的思维都大有裨益。

英语语言学理论指导下的英语教学策略研究 目录

**章 英语语言学与英语教学 **节 语言与语言学概述 第二节 英语教学的相关内涵解析 第三节 英语语言学与英语教学的融合研究 第二章 词汇学理论指导下的英语教学策略 **节 词汇与词汇学 第二节 词汇学的研究内容 第三节 词汇学理论在英语教学中的应用策略 第三章 句法学理论指导下的英语教学策略 **节 句法与句法学 第二节 句法学的研究内容 第三节 句法学理论在英语教学中的应用策略 第四章 语义学理论指导下的英语教学策略 **节 语义与语义学 第二节 语义学的研究内容 第三节 语义学理论在英语教学中的应用策略 第五章 语用学理论理论指导下的英语教学策略 **节 语用与语用学 第二节 语用学的研究内容 第三节 语用学理论在英语教学中的应用策略 第六章 认知语言学理论指导下的英语教学策略 **节 认知与认知语言学 第二节 认知语言学的研究内容 第三节 认知语言学理论在英语教学中的应用策略 第七章 文化语言学理论指导下的英语教学策略 **节 文化与文化语言学 第二节 文化语言学的研究内容 第三节 文化语言学理论在英语教学中的应用策略 第八章 应用语言学理论指导下的英语教学策略 **节 语言应用研究与应用语言学 第二节 应用语言学的研究内容 第三节 应用语言学理论在英语教学中的应用策略 第九章 社会语言学理论指导下的英语教学策略 **节 语言社会研究与社会语言学 第二节 社会语言学的研究内容 第三节 社会语言学理论在英语教学中的应用策略 参考文献
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